許明生
服務學校：澎湖縣馬公市文澳國民小學
職稱：教師兼體育組長
擅長領域：一、體育團隊組訓：游泳、田徑及帆船
二、海洋教育融入健體領域課程與教學
最高學歷：國立澎湖科技大學觀光休閒事業管理研究所碩士
教育理念：讓每個孩子都能享受運動的美好、發揮多元潛能、肯定自我的價值。

經歷：
曾任文澳國小教師兼主計
現任文澳國小教師兼體育組長
文澳國小游泳隊教練
文澳國小田徑隊教練
澎湖縣帆船協會理事

榮譽事蹟：
成立泳隊，成績輝煌。連續獲19年游泳錦標冠軍，金牌515面。
建立特色，發展課程。建構學校游泳教學課程，培育游泳人才。
深耕體育，推展有成。擔任田徑教練，榮獲全國冠軍。
推廣帆運，打造基礎。擔任教練，推展帆船運動，打造夯實基礎。
培育種子，連霸推手。發掘運動人才，全運會風浪板王朝推手。
推廣海運，不遺餘力。擔任帆船、游泳講習講師，推展社會體育。
積極進修，專業成長。提升專業能力，取得專業證照，嘉惠學子。
榮獲101年澎湖縣特殊優良教師。
榮獲104年全國體育有功人員。
榮獲109年澎湖縣師鐸獎。

教育精神：
在體育教學上，期待能夠帶給學生帶著走的能力，除了學會運動，更能夠使用運動面對生活挑戰、適應環境。教學理念是透過體育教學讓孩子適性發展，重視個別差異及需求、發展學生優勢能力，激發孩子多元潛能，做最好的自己。在團隊訓練中，更重視以下原則：
一、毅力與努力：
運動的鍛鍊是一段枯燥乏味的過程，但過程中所培養出的毅力，則是學生未來從事各項活動最大的寶藏。其次，在運動的鍛鍊過程中，學生也可以體會到滴水穿石的效果，凡努力必有收穫，堅持到底的努力，就能收穫更多。
二、專注力：
一個好的運動選手，除了有良好的身體條件之外，在學習過程中，更時刻需要積極的動腦來自我調整，達到良好的運動效果甚至贏得比賽。訓練學生的專注力能使體育教學事半功倍，提升運動成績。
三、意志力：
努力之後必有收穫，但不盡人意時，伴隨而來的就是挫折。培養孩子的意志力，面對困難不怕挑戰，面對失敗不怕挫敗，強韌的意志力都能夠讓孩子在人生道路上走得更遠、更穩。
四、團隊合作：
運動團隊中，時常為了同一個目標去努力，讓孩子在團隊中積極的信任隊友，並且能夠共同合作去完成目標，這都是孩子未來人生中重要的課題。

得獎感言：
我很慶幸到現在還能看著孩子馳騁在運動場上，徜徉在藍海中，當老師真好！感謝文澳國小的推薦與鼓勵，我何其有幸，能獲此殊榮。正式教職的第一年就到了文澳國小任教，融洽的行政團隊，讓我可以盡情發揮所長，在自己的專長領域努力耕耘。感謝歷任校長對於體育活動的支持，對於我在體育團隊上的做法也總是全力配合。感謝主任、同事們的力挺，讓我可以全心投入訓練團隊。感謝我可愛的學生們，能夠陪著你們長大是我教學生涯中最大的成就感。也謝謝眾多家長們，配合團隊的訓練時間，督促孩子來參加練習。感謝家人默默的支持，忍受我常為了訓練不能陪你們吃晚飯。謝謝你們給我這份榮耀，在未來的教育道路上，我會秉持著努力不懈的心繼續堅持下去，持續享受教學的樂趣、享受教學的成就感，讓更多孩子能夠享受運動的美好，愛上玩水，愛上玩海，更愛自己的故鄉。