Page 59 - 2022年教育奉獻獎 | 資深優良教師
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資
深
優
陳 國棟 學 歷 國立臺灣大學電機工程博士 良
講座教授、處長、主任
歷
經
現 職 國立中央大學教授 教
師
陳國棟先生為國立中央大學資訊工程學系講座教授兼學習科技研
究中心主任。1991年起擔任國立中央大學資訊工程系副教授， ｜
2000年升任教授，2001-2002、2003-2005年榮獲中華民國國
科會傑出研究獎，2003-2005年任資工系系主任，2003-2007
年任數位學習國家型計畫辦公室執行長，2007-2010年任學習
科技中心主任，2008-2010年7月任數位典藏與數位學習國家型
計劃產業推動計畫主持人，計畫參與單位為經濟部技術處與工業
局，2009年8月起任國立中央大學資工系講座教授，2010年8
月-2013年8月借調科技部科教處處長，2013年9月-2013年12
月兼任研發處研發長，2013年9月資訊工程系講座教授，2014年
2月-2018年1月兼任邁向頂尖大學計畫辦公室執行長，2016年2
月-2017年1月兼任校務研究辦公室主任，2017年5月兼任學習科
技研究中心主任至今。
李 瑞騰 學 歷 中國文化大學中國文學研究所博士
歷
講師、副教授、系主任、院長、圖書館館長、主任
經
現 職 國立中央大學教授
李瑞騰先生1952年生於臺灣南投，出身小農之家，在臺中一中
讀初、高中時已萌生對文學的興趣，並已開始嘗試詩文創作；就
讀文化學院中文系，並於該系獲得碩士、博士學位，研究六朝詩
學、晚清文學思潮，兼治臺灣現當代文學。大學時代以降，熱心
參與編輯、出版及傳媒相關工作，並不斷嘗試將媒體經驗與文學
研究、教學相互印證結合，也經由媒體運作，導入文藝社團，推
動文化公共事務，希望能擴大文學的社會影響，深化臺灣文學的
知識內涵。
從古典文學出發，李瑞騰先生的知識版圖在現代，以臺灣為中心
及於周邊，特別是曾為殖民地的港澳，還有在南洋的華文文學。
此外，李瑞騰先生認為，行政之於研究和教學，是正向力量的來
源，因此積極參與，勇於任事。所有現實經驗都轉化成為教學及
校園人文深耕的資本，40年如一日，不倦不悔。
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