徐聯昌先生個人教學生涯一直因應課程需要及科技發展而不斷進修，早期為輔導學生考證照而考取兩張乙級證照。這幾年因專題製作及科學展覽活動愈受重視、機器人競賽活動頻繁，教學能力需要更多提升，才能有更好的教學品質，愈發加快自己的學習腳步。108新課綱實施後，強調素養能力的培養、學習檔案歷程評分重視多元學習表現，因應新時代的發展，教學方式導入探究能力的啟發。學習檔案歷程的呈現可以展現學生跨領域的能力，這也是未來人才需要的創造力及解決問題的關鍵能力。這兩三年有感於數位學習的重要，至國立雲林科技大學資管系數位學習碩士在職專班進修，期待未來能更精進自身遠距教學能力。