Page 131 - 2023年教育奉獻獎 | 資深優良教師
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蘇 寶松 學歷 / 國立臺灣師範大學社會教育系學士 黃 居正 學歷 / 國立臺北教育大學教育經營與管理學系教育政策與管理研究所博士 師
經歷 / 導師 經歷 / 教師、主任、校長 |
現職 / 新北市立三峽國民中學教師 現職 / 新北市立光榮國民中學校長
蘇寶松先生畢業於國立臺灣師範大學社會教育系，嘉義人，現為新北 黃居正先生為新北市立光榮國中校長，新北市人，民國 72 年自國立
市立三峽國民中學英語科專任教師。蘇老師自幼家貧，少時即立志為 臺灣師範大學化學系畢業後，進入臺北縣明志國中擔任實習教師、導
人師表，國中畢業後，以優異成績考上省立嘉義師專。民國 69 年嘉 師、資料組長等職，專長理化教學，曾參與全國科展榮獲三次優等佳
師畢業後，分發至桃園縣大園鄉圳頭國小服務，期間參與指導各項比 績。民國 93 年遴選臺北縣三多國中新設校校長，胼手胝足、努力以
賽，舉凡教具製作、美術舞蹈及體育，均能在縣級比賽中，屢獲佳績。 赴，如期完成校舍落成、學生招募、開學營運暨首屆畢業典禮等教育
民國 77 年憑藉優異服務成績與在校成績，保送國立臺灣師範大學英 工作，受到地方仕紳肯定。民國 101 年轉任新北市頭前國中校長，新
語系，後轉入社會教育系社工組，英文輔系就讀，民國 80 年師大畢 建「樂活館」活動中心暨戶外景觀殘障電梯，增加學生多元活動暨安
業分發至臺北縣三峽國中擔任英文老師迄今，國中任教生涯中，蘇老 全衛生學習空間。民國 109 年再轉任新北市光榮國中校長，新建「光
師最感自豪的是，在變遷的教育環境中，秉持對教育的熱忱，每年均 曜樓」青銀共居綠建築綜合大樓，提昇師生雙語教學能力，落實學生
自願擔任導師，連續 29 年，直到民國 109 年因心臟不適及身體不佳， 在地化等教育任務。黃校長擔任校長期間，努力進修學位，落實終
才退下導師職，擔任專任教師。國小、國中連續 35 年的導師工作在 身學習之理想，民國 96 年取得臺師大教育行政碩士學位，旋於民國
品德與學業兼顧下，作育無數英才，可謂桃李滿天下。 100年考取國北教大在職進修博士班就讀，於民國107年6月通過「高
中校長創新領導核心能力、藍海策略與學校效能關係之研究」論文考
試，取得博士學位。
林 合彥 學歷 / 國立臺灣師範大學資訊教育研究所碩士 鄭 建立 學歷 / 國立臺灣師範大學化學系學士
經歷 / 組長 經歷 / 教師、主任、校長
現職 / 新北市立中山國民中學教師 現職 / 新北市立自強國民中學校長
林合彥先生出生於教育世家，在父親身教言教影響下，將教師列為終 鄭建立先生為新北市立自強國民中學校長，自國立臺灣師範大學化學
身職志。從國立臺灣師範大學物理系畢業後，任教於國中擔任物理教 系畢業從事教職以來，擔任導師、資優班導師計 12 年、主任 11 年、
師，因個人興趣、學校推薦，經甄試後錄取為第一期資訊種子教師， 校長 17 年，持續專注於精進教學，對於教育的熱情不減，其所經營
經培訓奠定資訊科技紮實的基礎。之後發揮所長，先後參與省教育廳 的班級、團隊及學校，都朝正向發展的傾向，用一步一腳印的方式來
電腦輔助教學軟體製作、校務行政電腦化軟體開發、資訊教學中心編 經營，穩健的發展。曾獲得推動閱讀磐石獎全國第一名 ( 新北市立坪
撰國中電腦教材等，是開發校務行政軟體的先鋒。精省後歸建擔任國 林國民中學 )、健康促進國際認證金質獎 ( 新北市立積穗國民中學 )、
中資訊組長，林老師有感於資訊科技日新月異，進入國立臺灣師範大 分組合作學習第一屆領航學校 ( 新北市立積穗國民中學 )、106 學年
學資訊教育研究所就讀，取得教學碩士學位。在學校中，除了資訊基 度新北市校長師鐸獎 ( 新北市立積穗國民中學）、清大 S2 系統化課
礎建設外，帶領數學領域全體教師，爭取成為教育部資訊種子學校， 綱教學典範教師 ( 新北市立自強國民中學 ) 等，擔任健康促進學校中
隔年擴大至自然領域成為資訊典範學校，遂於民國 90 年獲推薦為教 央及地方委員，新北市學習扶助諮詢委員及中心學校、新北市國中人
育部推動資訊教育有功人員，同年亦獲得臺北縣教師師鐸獎殊榮。林 權教育中心學校、新北市健康促進學校菸檳校群中心學校等，對於課
老師目前擔任新北市國中科技輔導團兼任輔導員，熱衷於開發科技領 程與教學具有熱忱，更積極推動學校成為「品格第一」學校的理念，
域中，程式教育的教學案例。醉心教學，帶領學校資訊社群，分享教 深信好的品格教育就是好的教育。
學經驗，資訊教育是最愛。
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