Page 139 - 2023年教育奉獻獎 | 資深優良教師
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                                                                                                                   深
                                                                                                                   優
                                                                                                                   良
                                                                                                                   教
 范 瑞瑩  學歷  / 國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系碩士  李 承謀        學歷  / 臺北市立師範學院特殊教育學系學士                                             師
 經歷  / 導師、主任、代理校長、校長                            經歷  / 教師                                                         |

 現職  / 新北市林口區瑞平國民小學校長                           現職  / 新北市新莊區民安國民小學教師


 范瑞瑩女士目前擔任新北市林口區瑞平國小校長,民國 72 年新竹師               李承謀先生臺東人,民國 72 年畢業於臺東師專,民國 84 年於臺北
 專畢業,於中和區中和國小服務,2 年後調至錦和國小服務近 25 年,             市立師範學院修業期滿,取得學士學位。民國 72 年師專畢業後,即
 期間擔任導師、組長,榮獲中和市優秀青年楷模。民國 86 年起歷練               分發至新北市新莊區民安國民小學服務,擔任教師工作。40 年的教
 教、學、總、輔四處室主任,並於民國 95 年獲新北市師鐸獎。民國               學生涯中,李老師一直擔任級任導師的工作,兢兢業業,深得家長及
 100 年 8 月派任新北市雙溪區牡丹國小校長,服務偏鄉學校共 8 年,           學校的認同與讚許。近年來更自我挑戰,帶了兩屆的低年級學生,讓
 以校為家。范校長為讓偏鄉孩子習得一技之長,積極爭取社會資源,                 教學經歷更趨於完美,期間還教到了多位以前曾經教過學生的孩子。
 提供學子學習提琴機會,進而參加新北市音樂比賽,連續兩年以最少                 光陰似箭、歲月如梭,轉眼間,李老師已擔任了 40 年的教師,三分
 參賽人數榮獲優等之佳績,打響牡丹國小成為「山中維也納學校」美                 之二的人生歲月陪伴孩子們共同成長,看到孩子們健康快樂學習,學
 名,學生人人都會拉一手好琴,此外還爭取奧援贈琴給畢業生,讓孩                 會待人處事道理及各項領域學識,李老師由衷感到無比欣慰與喜悅。
 子學琴之路持續下去,實現每個學生都能有帶得走的能力,學校更榮
 獲教育部藝術貢獻獎。范校長治校重視學生品德及致力扎根偏鄉孩子
 健康,讓學校得到健康促進國際認證銀質獎、視力保健全國特優、健
 康體位全國優等等肯定。范校長做事戰戰兢兢,腳踏實地,完全實現
 自己「教育無他,唯愛與榜樣」的教育理念。






 陳 月滿  學歷  / 國立臺北教育大學教育政策與管理研究所碩士  李 後榮         學歷  / 國立臺北教育大學教育政策與管理研究所碩士

 經歷  / 教師、主任、校長                                 經歷  / 教師、組長、主任、校長
 現職  / 新北市新莊區昌平國民小學校長                           現職  / 新北市新莊區中港國民小學校長


 陳月滿女士,雲林縣人,現任新北市昌平國小校長。嘉義師專畢業後                 李後榮先生為新北市新莊區中港國民小學校長,民國 72 年省立臺北
 投入教職 40 年。為了提升自己的專業知能,陳校長先後於國北師院               師專普通科美勞組畢業後,分發到臺北縣三重市三光國小服務,為求
 社教系取得學士學位,及國北教大教政所取得碩士學位。陳校長自幼                 專業精進,隨著師專改制,繼續在國立臺北師院進修學士學位。李校
 蒙受師長無微不至的照顧及教導,志願學習師長以「教育」為終身職                 長認為身為教育人員要有終身學習信念,持續追求跨域的知能,以培
 志。陳校長擔任教師期間,每日敬業樂業默默奉獻所學,致力改進教                 養學生適應生活的能力。首重學生身心安全,經由學習與生活輔導落
 學方法,啟發學生潛能,深獲家長好評。擔任組長、主任期間,總是                 實,也參與新北市家庭教育中心線上諮商服務,協助親職教育。又在
 秉持「做別人的事,長自己的能力」的態度,深獲長官和同事的協                  私立輔仁大學圖書資訊學系研修,來提昇學生的閱讀素養。堅持體育
 助與肯定。在二重國小辦理 100 週年校慶活動及老舊校舍改建工程;              正常教學,開設課後運動社團,並成立棒球校隊,培養基層選手,民
 在平溪國小開發「平溪夢奇地」特色課程,榮獲教育部教學卓越獎及                 國 99 年還擔任新北市體育會棒球委員會總幹事,為新北市三級棒球
 綠色學校金牌獎。於平溪國小校長任內,致力推動生態教育、閱讀教                 運動努力。教然後知不足,再至改制的國立臺北教育大學教育政策與
 育、多元社團及照顧弱勢學子,師生參加各項競賽成績斐然,並榮獲                 管理研究所就讀,鑽研學校經營,獲得碩士學位。擔任校長後,實踐
 教育部閱讀磐石獎。在昌平國小校長任內,則重視教師專業,推動自                 環境教育,建構生態、防災、食農、能源與低碳全方位的永續校園。
 然領域雙語教學,成立多樣化社團,啟發孩子的多元智慧,達成「昌
 平夢想城堡」的教育願景。






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