Page 169 - 2025年教育奉獻獎 | 資深優良教師
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林德富 學 歷 新竹師範教育學院 許清勇 學 歷 國立新竹教育大學學校行政碩士專班碩士
經
校長
歷
主任
歷
經
現 職 桃園市中壢區新明國民小學主任 現 職 桃園市桃園區中埔國民小學校長
林德富先生現任新明國小輔導主任，桃園市人，新竹師專及新竹師 許清勇先生現任桃園市桃園區中埔國民小學校長，雲林縣人，民國
範學院學士班畢業後，返回家鄉服務。曾任基層導師12年、擔任國 74年省立嘉義師範專科學校畢業後，即踏入國民小學教職之路，在
小各處室主任28年績效良好：他於學務主任任內曾榮獲桃園市包含 職進修取得國立新竹教育大學教育碩士。認真用心投入教育志業，
午餐評鑑、視力保健評鑑、交通安全教育評鑑、志工推動評鑑各項 有機緣承擔學校領航者角色，經歷桃園市內海國小、竹圍國小、中
評鑑特優及109年度教育部品格教育特色學校表揚；於輔導主任任 山國小、青埔國小、中埔國小等五校校長職務，其視為一份專業職
內曾獲教育部績優輔導學校及績優輔導人員獎表揚；於總務主任任 責至高無上的榮譽。在面對變動不拘的新時代，教育市場化與績效
內曾擔任元生國小創校主任、桃園市總務輔導團輔導員、桃園市總 化的各種挑戰下，能秉持不放棄任何一個孩子，以心、手、腦統合
務工作手冊編輯委員等，總務資歷經驗豐富熱心服務桃園市各校； 教育觀，著力永續環境、創客、雙語暨國際教育等特色課程，並曾
於教務主任任內曾連續3年獲教育部十二年國教前導學校、桃園市 與新加坡、韓國小學締結姊妹校；與美國、菲律賓等國家小學進行
雙語亮點學校績優等肯定，實乃全方位之教學領導人才。 課程專題視訊交流教育，其致力營造學校是創造孩子成功經驗的場
域，擘劃學校成為朝氣蓬勃的學習樂園著力甚深。
孫正華 學 歷 國立新竹師範專科學校 莊凱安 學 歷 國立臺中師範學院教育測驗統計研究所
歷
教師、組長
經
經
教師、主任、校長
歷
現 職 桃園市中壢區新明國民小學組長 現 職 桃園市桃園區建國國民小學校長
孫正華先生為桃園市中壢區新明國小資訊組長，於民國82年自中原 莊凱安先生為桃園市桃園區建國國民小學校長，臺北市立師專畢業
大學機械研究所碩士班畢業後，擁有資訊超強能力的他，並未如眾 後，先後於國立臺北師範學院及國立臺中師範學院教育測驗統計研
人般投入科學園區成為科技新貴，而是毅然決然選擇繼續留在國小 究所進修。
教育崗位上，以資訊組長及教育的理念，推動校園資訊化、自動化 畢業初期於臺北市國民小學服務，民國83年於國立臺北師範學院附
的工作。在12年課綱校訂課程推動上，他引入創新AI觀念撰寫新明 設實驗國民小學任職期間，參與『國小數學新課程實驗教學研究小
國小校訂課程之一-「創課課程」，用心設計以科技主軸搭配程式語 組』及多項課程研發團隊，曾應聘擔任教育部「國小數學課程」審
言、機器人及生成式AI的運用，培育孩子成為未來世界的領先者。 查委員。民國86年轉調桃園市，歷任國民小學教師、主任、校長，
自民國109年開始，他更是每年申請「智慧教室數位學堂」的競爭 期間擔任桃園市國民教育教學輔導團數學領域輔導員及副召集人、
型計畫，逐年購置班班有觸屏並申請教育部生生有平板計畫，深耕 教育部「國民小學數學領域課程綱要」教師研習講師、十二年國教
資訊科技教育；尤其在疫情時期艱困環境下，更發揮其超強資訊程 課程綱要宣導講師、國立教育研究院籌備處「學生學習成就評量」
式設計能力，建置網站課表之線上會議室連結，讓全校1750位學生 命題及主試人員、並應邀擔任「創新教學活動設計徵選」、「發展
停課不停學；在疫情最嚴重時，更能善用QRCODE方式連結雲端學 創造力教學活動設計」、「教師自製教學媒體競賽」、「發展創造
務系統，預先讓家長填寫隔離陪伴人士並協助衛生局在學生染疫隔 力數學能力競試」…評審及各縣市「教師甄選」評審委員。
離的當日有效開立防疫隔離證明。 曾獲桃園縣師鐸獎、桃園市國民教育輔導團傑出貢獻團員獎、資深
團員菁英獎、桃園市樂齡教育奉獻獎。
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