Page 178 - 2025年教育奉獻獎 | 資深優良教師
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黃振文                             學         歷     國立臺灣教育學院工業教育學系學士                                                 王大文                             學         歷     國立臺灣師範大學公民訓育學系學士
                                                                  科主任、組長
                                                                                                                                                                   經
                                                                                                                                                                             歷
                                                            歷
                                                                                                                                                                                   教師
                                                  經
                                                  現         職     臺中市私立新民高級中學教師                                                                                    現         職     臺中市私立衛道高級中學教師
                                                  黃振文先生,畢業於國立臺灣教育學院工業教育學系,民國74年進                                                                                   王大文先生於國立臺灣師範大學公民訓育學系三民主義組畢業,曾
                                                  入臺中市新民高級中學任教迄今。期間曾擔任專任教師、機械科主                                                                                    任教於臺中私立明道中學、臺北私立方濟中學,在民國77年回到母
                                                  任、製圖科主任、實習組長及就業組長等職務,行政歷練豐富,表                                                                                    校衛道中學任教,迄今30餘載。期間兢兢業業,希望能夠盡自己一
                                                  現優異。                                                                                                             點心力。
                                                  教學之餘積極充實自我,參與各項研習增進專業知能。民國88年於                                                                                   教育是百年之計,然教育環境在少子化後,學生觀念和態度也和以
                                                  臺中市逢甲大學修滿中等學校電腦科教師專門科目及格,並於92年                                                                                   前不同,教師也須與時俱進,注重與學生的教學相長,更要教導學
                                                  6月取得國立彰化師範大學工業教育學系工業教育教學碩士學位。                                                                                    生為人處事、應對進退,用於日常生活中,期使學生能學有所用,
                                                  在校教學負責認真,致力於提升學生專業技能,並多次指導學生參                                                                                    貢獻長才於社會!
                                                  加全國高級中等學校工業類科學生技藝競賽、全國高級中等學校專                                                                                    在工作上與同仁相處和睦,受學生信賴與愛戴,教育是王老師一生
                                                  業群科專題製作及創意競賽等,屢獲佳績深獲師生肯定。                                                                                        的志業,希望在衛道的孩子都能感受到老師的關心及付出,相信每
                                                                                                                                                                   個人順著他的性情去教,都是可造之材。















                  劉潮行                             學         歷     彰化師範大學物理系學士                                                      翁明達                             學         歷     國立彰化師範大學工業教育學系學士
                                                                                                                                                                   經
                                                            歷
                                                                  教師
                                                  經
                                                                                                                                                                                   組長、科主任、主任
                                                                                                                                                                             歷
                                                  現         職     臺中市私立衛道高級中學教師                                                                                    現         職     臺中市立四箴國民中學組長
                                                  劉潮行先生從教40年,其中35年奉獻於衛道中學,以愛為出發點,                                                                                  翁明達先生為臺中市立四箴國民中學教師,臺中市人,國立彰化師
                                                  陪伴無數學子勇敢迎接挑戰,從學習中找到熱情與成長的力量。畢                                                                                    範大學工教系畢業後隨即入伍服役,服役期間曾擔任連輔導長、營
                                                  業於彰化師範大學物理系,深信物理不只是數字與公式,而是一種                                                                                    政戰官,表現優良獲陸軍總司令獎狀。退伍後立即投入教育工作,
                                                  探索世界、理解萬物運行方式的途徑。他鼓勵學生不怕失敗,勇於                                                                                    甄選上臺中市私立光華高工電工科教師。平時除教學工作外,並利
                                                  發問與思考,培養他們解決問題的能力,讓學習不只是追求答案,                                                                                    用課餘時間參加各項研習進修以增進本質學能,通過多項全國技術
                                                  而是過程中的發現與突破。                                                                                                     士技能檢定,並擔任全國技術士技能檢定評審,指導學生參加全國
                                                  劉先生教學風格嚴謹而溫暖,總是耐心引導學生,讓他們在錯誤中                                                                                    工科技藝競賽,多次獲獎,獲校長拔擢擔任實習處主任一職。之後
                                                  學習,在挑戰中成長。他相信,真正的教育不只是傳授知識,更是                                                                                    報考公立學校到臺中市立四箴國中服務,期間曾擔任導師、合作社
                                                  幫助學生建立自信,讓他們在面對未知時,依然勇敢向前。                                                                                       經理、技藝班指導老師及處室組長等職。另外還擔任學校滾球社指
                                                  劉先生憑藉對教育的熱忱與不懈努力,他曾榮獲優良教師獎,這份                                                                                    導老師,帶隊參加校外滾球競賽,成績卓著。
                                                  榮譽不僅是對他專業的肯定,更象徵著他用愛與陪伴點燃學子心中
                                                  的光,即使歲月更迭,他對學生的關懷與支持從未改變,因為在他
                                                  心中,每一位學子都是值得被啟發、被鼓勵、被成就的未來之光。







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