Page 287 - 2025年教育奉獻獎 | 資深優良教師
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蘇素芬  學  歷  開南大學商學院碩士在職專班經營管理組碩士  王麗萍       學         歷     臺北市立師範學院數理教育學系
 歷
 經
 組長、教師
                                            經
                                                      歷
                                                            組長、教師
 現  職  花蓮縣卓溪鄉卓清國民小學組長                       現         職     花蓮縣立忠孝國民小學組長
 蘇素芬女士為花蓮縣卓溪鄉卓清國小教務組長,桃園市人,臺灣省              王麗萍女士為花蓮縣忠孝國民小學教師兼訓育組長。臺北市立師範
 立臺東師範專科學校畢業後,再進入國立臺北師範學院進修,並於              專科學校普通科數學組畢業,為了持續精進教學知能,先後於臺北
 開南大學商學院碩士在職專班獲得碩士學位。師專畢業後,隨即分              市立師範學院數理教育學系、國立花蓮師院國民教育研究所碩士學
 發至桃園縣桃園市東門國小,任教32年,曾任該校級任、組長等等             分班攻讀進修。王女士在師專畢業後,旋即投身臺北市天母國民小
 職務,任職期間教學認真、服務熱忱,深獲家長肯定。於民國97年             學服務並擔任導師。後調職臺北市萬福國民小學,期間擔任導師兼
 獲頒桃園縣師鐸獎優良教育人員。民國106年申請調動至花蓮縣卓             出納組長。民國85年調職花蓮縣忠孝國民小學服務迄今。在忠孝國
 溪鄉卓清國小,服務偏鄉,民國109年獲頒卓溪鄉優良教師獎。              小任職時,曾兼任教學組長、總務主任、訓育組長,時常參與多種
                                            進修研習活動,並考取政府採購證照,辦理校舍耐震補強、無障礙
                                            設施、操場整建及空軍噪音防制等重大工程。此外,亦兼任希望小
                                            學永齡國語文教學指導員,協助輔導、培訓課輔老師。

















 阿度爾.  學  歷  國立花蓮師範學院初等教育學系  林秀英            學  經      歷  歷  國立東華大學人文社會學院中國語文學系語文教學研究所
 歷
 主任、教師
 經
                                                            教師
 塔那比瑪  現  職  花蓮縣卓溪鄉崙山國民小學教師                 現         職     花蓮縣花蓮市明廉國民小學教師
 阿度爾.塔那比瑪先生現為花蓮縣卓溪鄉崙山國民小學教師兼任總              林老師為花蓮縣花蓮市明廉國民小學教師,臺東縣人,花蓮師專畢
 務主任,花蓮縣卓溪鄉布農族人,省立花蓮師專74年畢業後,於              業後,再入花蓮師範學院進修,接著進入東華大學社會人文學院中
 花蓮縣太平國小初任教師,再於民國86年調職至花蓮縣崙山國小並             國語文學系語文教學研究所,獲碩士學位。專長有音樂教學、語文
 服務至今。服務期間因深覺傳統技藝與文化流失嚴重,教學之餘積              教學,自民國74年起至民國81年在明恥國小任教,民國81年8月1
 極與部落耆老學習,增進傳統技能與部落文化知識,期間更帶領部              日起即在明廉國小服務,曾任輔導組長、教學組長、總務主任、教
 落族人返回祖居地祭祖與探勘,在花蓮縣文化局協助之下與王威智              務主任等職。民國74年即開始指導兒童樂隊、直笛隊、合唱團,參
 先生共同出版《帶你回列尼》一書,提供學生民族教育課程補充教              加縣內比賽或全國賽,屢獲佳績。林老師從事教學工作已屆40年,
 材。                                         以符合學生需求的教學方式為主,讓學生樂在學習。並常與同儕進
                                            行教學研討,分享自己多年來的教學經驗和心得,對年輕教師的專
                                            業成長起到積極的推動作用。













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