姓名：李文侯
生日：民國45年5月
學歷：國立體育學院體育學系碩士
經歷：桃園縣立大崗國民中學教師／臺北縣立新泰國民中學教師／臺北市立體育場組員／臺北縣政府課員、課長、督學／臺北縣立體育場場長／臺北縣立八里國民中學校長／臺北縣立崇林國民中學校長
原服務學校：新北市林口區崇林國民中學

簡介：
「只有那些把青春紮實播種的人，才會有黃昏時分收穫的微笑。」自民國95年從崇林國中退休，他除了走訪世界各地汲取新知，閒暇農耕造林美化大地，其餘時間則投入文教公益活動。
李校長認為：「教育的可貴，在於把每個孩子帶上來，那怕是一個推力、一點支撐、或是一個舞台，對一個迷途的孩子都是一盞明燈。」，每當他遊訪未開發國家，更感受到教育是希望工程，是孩子脫貧的機會，也是國富民強的根基，所以他發願有生之年，捐助公益及志工行列永不缺席。
他目前是新北市教育局無給職視導、童軍會理事，彰師大白沙文教基金會、彰師大校友會、林口文教基金會、八里國中文教基金會等的董事。在崇林國中長期設立帳戶至今6年餘，積極協助學校發展科學教育、學生社團、環境教育、品德教育、及學業進步等領域，都有顯著的績效。
其為人溫和、蘊藉、敦厚、圓融，在教育界是一股巨流，這股力量在他退休之後，持續發光發熱。

事蹟：
一、義務擔任輔導志工，有效輔導高關懷學生：定期到校指導高關懷生及社團活動的園藝課程，讓學生找到自信和成就感，也讓這些學生畢業後都能找到理想的學校。
二、設立「漢堡進步獎」、有效激勵弱勢學童：全校同學只要段考成績進步，就能得到麥當勞漢堡一份，每學期至少送出漢堡數量1,000個，6年來由李校長贊助的漢堡超過一萬多個，此獎項大大鼓舞努力上進的同學。
三、設立教師獎勵金、有效提升學校科學教育：101年學校獲頒新北市科學教育推動有功學校，這項殊榮的背後要歸功於李校長的長期資助，包括延聘指導師資、獎勵金等，以去年科展獲獎由他贊助的獎金高達7萬元之多；學校相關團隊（智慧鐵人賽、網際博覽賽、音樂社團、體育競賽等）如有佳績，基於「育才興國」的原則，他也一定給予學生獎勵，大大提升師生之競爭力。
四、樂當個園藝志工，積極營造自然的永續環境：李校長喜愛親近自然，與家人協力設立北大同心圓，種植盆栽花草義賣，將義賣所得加倍捐助慈善團體。並將自家園區花草移種至校園，讓學校更加綠意美化，學校於100年獲頒環保署推動環境教育有功學校，他居功厥偉。
五、定期捐助圖書基金，加速學校藏書數量，由95年不足萬本增加至今兩萬餘冊。
六、長期擔任政府與民間多項協會無給職之董事或理事，定期捐助經費，並協助相關活動之推動，有效提升區域性藝文活動，6年來共挹注160餘萬元。

感言：
「教育的可貴，在於把每個孩子帶上來，那怕是一個推力、一點支撐、或是一個舞台，對孩子都是一盞明燈。」每當自己遊訪未開發國家，更感受到教育是希望工程，也是國富民強的根基，所以我發願在有生之年，捐助公益及投入志工行列永不缺席。
退休後，我從帶著高關懷和社團學生的園藝課程、激勵學生成績進步的漢堡獎、獎勵教師指導學生參加科展競賽、提升學校藏書數量，到背著割草機做個快樂的園丁等。看到了學生的進步、教師的優質及努力、學校教學的提昇、家長的參與及肯定，備感欣慰，能為教育略盡棉薄之力，是福氣，也為退而不休生涯增添繽紛色彩。
快樂的真諦在於真誠的付出，快樂的表現在於無私的奉獻，一個願意真誠付出與無私奉獻的人，才是一個快樂的人。能有如此豐碩的退休生活，除了感恩之外，並秉持：「在喜樂中持續奉獻、在感恩中歡喜收穫！」的理念，繼續為教育做出貢獻。