鄒老師克蘭
生日：民國40年12月
學歷：國立臺灣師範大學公民訓育教學碩士
經歷：教師、組長、主任
現職：新北市樹林高級中學教師

鄒克蘭女士為樹林高中公民與社會科教師，臺北市人，民國40年12月出生於臺中，輔仁大學企業管理系畢業，獲得企業管理學士學位，隨即於民國62年起任教新竹市曙光女中商科部教學，次年進入臺北市育達商職教職計18年，因師資開放，於民國81年進入臺北縣板橋市大觀國小任教2年，期間修滿第二專長相關專門學分，於民國83年進入臺北縣樹林國中（完全中學前身）任教國中公民科及樹林高中公民與社會科迄今。由於教育部鼓勵教師在職進修，於民國93年獲臺灣師範大學公領系公民訓育教學碩士學位，得以教學相長。教學歷經國小、國中、高中課程，行政曾兼設備組長、教學組長、輔導組長、圖書館主任等職。教學之餘，指導學生參加小論文寫作，並參加國立教育資料館教師教學媒體競賽，榮獲佳績。

馮老師惟江
生日：民國37年3月
學歷：國立臺灣師範大學地理系畢業
經歷：教師、導師
現職：新北市光仁高級中學教師

馮惟江女士為天主教私立光仁中學地理科專任教師，民國37年3月出生於江蘇省南京市，兩歲時隨父母來臺。畢業於國立臺灣師範大學地理系、地理研究所40學分班結業。
民國62年進入私立格致中學任教，民國64年再轉入光仁中學服務迄今。教學之餘常參與各種學術研習活動，除了校內多次舉辦的研習活動外，在校外榮獲多張研習結業證書：民國66年中學教師人口教育研習會、民國78年高中地理科教師研習班修習專門科目（地理學專題研究、地理學教材教法研究）及民國85年中小學教師人文學科推廣進修班第十七期研習（鄉土地理、文化景觀）等科。

張老師巧蓮
生日：民國38年9月
學歷：國立政治大學東方語文學系畢業
經歷：教師、導師、組長
現職：新北市智光高級商工職業學校教師

張巧蓮女士為新北市智光商工教師兼就業輔導組長，大學一畢業，就到「智光」服務，成為「傳道、授業、解惑」的一員，擔任英文專任教師，曾於78年參加英文科教學媒體製作，獲得第一名。自民國61年擔任導師工作達17年之久，注重學生生活教育，培養健全品格，關心其課業、品德及未來的志向，已培育不少英才服務社會！
擔任教學組長達13年（民國78-91年），舉辦各項學藝與國語文競賽，鼓勵師生參與。民國81年，積極推廣視聽教育，榮獲臺灣區公私立職業學校媒體競賽評審委員會獎狀。
民國91年始擔任就業輔導組長，彙編「升學就業輔導手冊」，辦理就業輔導講座與博覽會，輔導學生就業規劃。民國92年指導學生參加全國高中職租稅教育演講比賽榮獲第二名。配合教育政策，協調推動國中技藝教育從1校1班到21校30班，擴展可謂迅速，從課程設計、教師安排、工場協調、接送車輛調度等瑣碎工作，無不積極參與，最終技藝教育在智光圓滿成功，深獲外界好評。

吳老師慧美
生日：民國39年5月
學歷：國立成功大學工管系企管組畢業
經歷：教師、科主任
現職：新北市立新北特殊教育學校教師

吳慧美女士為新北市立新北特殊教育學校（前林口啟智學校）專任老師。成功大學工管系企管組畢業，在臺北紡織公司擔任會計工作，民國62年，有感純樸敦厚個性比較適合教育工作，為學以致用，乃選擇其喜歡的職業學校，於是就近在桃園成功工商商業類科任教。和這一群大孩子，亦師亦友，教學相長。民國71年接商科科主任，民國75年至中央大學接受8個月計算機概論種子老師培訓。返校兼任資料處理科科主任至民國88年7月。
民國87年帶領幼保科學生參觀林口啟智學校，首次接觸身心障礙學生，隔年7月，吳女士換跑道耕耘，也讓愛瀰滿心田。其體認：教，然後知困頓。故保持旺盛積極的精神，用心發現孩子的個別差異與優勢。
在校期間曾擔任認輔老師、高職部召集人、協辦活動餐點製作、協辦伙食業務、擔任教師社團社長、資源中心義工等，熱心校務，滿心歡喜以教學為志業。獲校內自編教材團體獎、兼任臺灣省特教網路中心業務。

鍾老師應詩
生日：民國40年2月
學歷：國立政治大學中文系畢業
經歷：教師
現職：新北市立永和國民中學教師

鍾應詩女士為永和國中國文科教師，臺北人，民國40年2月出生於臺北市，民國62年自國立政治大學中文系畢業獲學士學位。旋即赴南投縣仁愛鄉任教仁愛高農，至民國68年介聘調至新北市瑞芳國中，次年申請介聘調至江翠國中任教，民國79年介聘調至永和國中至今。教學之餘也常輔助學校行政，擔任校刊編輯，年年擔任導師，績效特優，屢獲好評，參與校外語文競賽，指導學生參賽，連獲佳績。多年協助救國團主辦刊物《青年世紀》編輯。

李老師蓓麗
生日：民國40年7月
學歷：中國文化大學中國文學系畢業
經歷：教師
現職：新北市立板橋國民中學教師

李蓓麗女士為新北市板橋國民中學教師，臺北市人，民國40年7月出生於高雄縣，在新北市北投區就學成長，民國62年於私立文化大學中國文學系畢業後，再於師範大學深造取得國文科合格教師資格，獲聘臺南縣立宏仁國民中學任教，專長國文領域。自民國63年起即在該校服務，並連續任教迄今未曾中斷。長年擔任導師，秉持著「教育是一份良心的工作」，堅持把這份工作做好，40年如一日的教導學生，「緊盯軟磨」的照顧學生，以期許學生日後的成長有助於國家社會。