姓名：姚貴峰
服務學校：新北市立五股國民中學
職稱：教師
擅長領域：一、數學
二、體育(尤其是籃球、排球、羽毛球)
最高學歷：大學
教育理念：教育無他，惟愛而已。

經歷：
一、導師
二、教評委員
三、成績考核委員
四、課發會委員
五、級導師

榮譽事蹟：
一、獲選本校90學年度默默耕耘教師。
二、輔導中輟生復學成功且持續就學。
三、指導學生參加科展榮獲國中組甲等。
四、長期擔任特教生導師且服務優良(96年~迄今 )。
五、擔任班級導師成為導師和行政的橋樑。
六、帶領班級屢獲綠色班級競賽優勝。
七、帶領班級每學期參與捐發票皆榮獲前三名(5學期累積上萬張以上)。
八、連年獲選教評、考績、課發會委員。
九、帶領班級屢獲各項競賽優勝無數。

教育精神：
進入教育界以來，一直秉持「一樹蓓蕾，莫道是他人子弟；滿園桃李，當看做自己兒孫」，所以對每個學生，總是用對待自己孩子的心態來照顧，因此每個孩子也能深刻感受我的用心，也都能把我當成父執輩般尊敬。
數學領域的教學方法，首重引起興趣，對大多數學生而言，數學是一門枯燥又艱深的學科，所以我常用一些數學遊戲引發興趣，有時再搭配魔術或數學家小故事讓課堂更生動活潑。導師領域，以身教重於言教的方式帶領孩子，主動關心，每個孩子生日都可以收到我的卡片和小禮物，我主動打掃教室，而非叫他們打掃環境，我為教室每週換一束鮮花，削中央餐廚的水果給他們吃，久而久之，很多事不需我下指導棋，淺移默化，孩子自然而然懂事。孩子更有同理心去關心他周遭的同學，更懂愛護環境，不浪費糧食資源，更懂欣賞美的事物。與其使喚他們，不如讓他們自己去體會。
很多人覺得現在的國中生愈來愈難教了，其實教育這條路，只要願意用「心」，會發現孩子或許因時空背景不同而有差異，但是他們是「孩子」的本質是不變的，所以只要願意用「心」傾聽，用「心」關心，用「心」付出，孩子們也是會用「心」回饋的，至少我18年走來始終如一，而每一屆孩子所給我「心」的回饋，也始終如一。

得獎感言：
能夠被學校推舉出來，代表學校參與特殊優良教師的選拔，本身就是一份榮譽，實在不敢妄想能代表新北市參加師鐸獎選拔。優秀的教師何其多，有幸參與已是一種肯定，若能得獎，那必是上天的眷顧。一直以來，都覺得自己只是在做一個老師的本分，對於所做的每一件事，我都視為理所當然，教的每一個孩子，我都視如己出。如果只是做自己覺得該做的事，而可以得到同仁的肯定，教育前輩的認同，對我而言真是莫大鼓勵。
18年教育生涯，擔任15年導師，15年來，每星期我都會在班上插上美麗的鮮花，因幼時我讀過一篇文章，內容是一個不太重視家庭環境的人，因為朋友送了一束花，他為了插花，於是洗了花瓶、擦了桌子、鋪了桌巾；但是桌子附近太髒，和花不相襯，所以他掃了地、擦了窗戶；等到環境都打掃好，他覺得自己太髒了，不配這個房子，因此他沐浴更衣，讓自己和整個房子都相襯了。我不知道是不是一束花真的有改變一個人的魔力，但是我覺得看著花的美，聞著花的香，相信整個班的學習氣氛應該也會跟著美好，而任課老師到班上課，心情應該也會比較好吧！就只是這麼簡單的想法持續了15年，讓同仁們覺得我不簡單。
每個孩子生日的時候，我都會送他們生日卡和小禮物，生日卡裡寫一些關心祝福和勉勵的話，我的想法很單純，在生日那天有人記得，而且可以收到禮物，相信對每一個孩子都會是一份喜悅的感覺，我喜歡看見孩子們開心的樣子，所以就讓他們開心吧！就只是這麼簡單的想法持續了15年，讓同仁們覺淂我不簡單。