Page 41 - 2023年師鐸獎

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陳 怡婷 服務學校 / 臺中市北屯區文心國民小學 校長就像指揮家，接任學校就和接到新的樂團一樣，必須先和夥伴建立信任關係、培養默契，才能奏

職 稱 / 校長 出和諧的樂音，但若想要更加精彩，就要想方設法讓大家提升專業、發揮所長，才能跟著指揮棒的帶
擅長領域 / 一、藝術與美感教育、多元評量 領，完美詮釋各種曲目。願意一直是那個，最重要卻總是背對觀眾的人，讓老師們在鎂光燈下，展現
二、課程與教學領導、教育行政 自信的笑容。就像，文心與大仁的夥伴一樣。
最高學歷 / 國立臺中師範學院教育測驗統計研究所碩士 校長也像作曲家，記錄著點滴努力的動人故事：我和大仁夥伴一起將搖搖欲墜的學校改頭換面，老師
教育理念 / 愛、尊重、榜樣：以愛為核心、尊重為基礎，以身作則， 們能夠在專業中展現自信的笑容。在文心，我努力找回幸福感，讓夥伴們在互信、互助、互勉中，綻
影響教師、感動家長，共同成為孩子的榜樣。 放幸福的笑容。
除了校務戮力經營、深獲肯定外，陳校長積極協助課程改革、藝術教育、生命教育等重要政策推動，
期待能奉獻一己之力，感動、影響、幫助更多教育人，大家一起攜手向前、展現熱忱、發揮專業，共
譜《優質教育》的樂章。

得獎感言
我的人生，從當老師起，走向豐富、多彩；從擔任校長後，變得更有意義與價值。
經歷 奉獻教育 34 年，能獲得這教育界的最高殊榮，是我此生最大的榮耀。感謝評審們對於一個正向積極、

• 大仁國小、文心國小校長 努力不懈、深耕國教的教育工作者的肯定與鼓勵。
• 國教署十二年國民基本教育課程綱要（總綱）國民中小學階段種子講師、臺中市新課綱試作協行 擔任校長 14 年，能和夥伴們方向一致、微笑前行，陪著孩子們快樂學習、健康成長，是人生中最幸
實踐計畫支持陪伴諮詢委員及講師 福的事。我自許為作曲家，將師長們的點滴努力譜寫成曲；也像指揮家，帶領親師生齊心共力奏出和
• 臺中市國教輔導團藝術領域正（副）召集人及輔導員、臺中市及彰化縣藝術與人文教學深耕計畫 諧動人的旋律。
指導委員 民國 98 年接任大仁國小時，因為校舍老舊、學區密集，導致減班嚴重、老師們自我存在感低，我努
• 臺中市友善校園輔導團副組長、生命教育組副組長及輔導員；教育部生命教育推動諮詢小組委員、 力凝聚同仁向心力、打造學校新形象，用課程與教學陪伴老師提升專業、找回自信，帶大仁成為新課
教育部生命教育中心諮詢委員、教育部生命教育全球資訊網專家諮詢委員；教育部友善校園獎、 綱試行的典範，找回親師生尊榮感。
總統教育獎及杏壇芬芳獎等獎項評選委員 民國 105 年接任文心國小，從憂心老師們自我中心的困境中找解方，先給予同仁安全感、營造幸福感，
• 102 年第二屆世界盃少棒錦標賽中華代表隊副領隊 親自帶領老師們重塑課程願景、規劃執行校訂課程，開啟專業對話的機制，搭起同儕互助、親師合作
的橋樑，重新擦亮優質學校金字招牌。

榮譽事蹟 除了校務戮力經營外，我也協助政策推動，將一己之力做最大的發揮與奉獻，期許自己用愛譜曲，用
專業揮動指揮棒，感動更多教師、影響更多家長，共同奏出優質教育的樂章。
• 領導典範：展現領導魅力榮獲 110 年度教育部校長領導卓越獎。 感謝一路以來給予指導的師長們、給予鼓勵的同事們、支持我的家長們、帶給我成就感的孩子們，以
• 行政績優：辦學有成、年年增班，二度獲臺中市優良教育行政人員。 及曾經及未來將要一起努力的夥伴們，讓我可以勇敢向前。感謝創意活潑的行政團隊、專業認真的教
• 為國爭光：帶領瀕臨解散球隊勇奪 102 年世界盃少棒錦標賽亞軍。 學團隊、出錢出力的家長會、全力支援的志工隊以及齊心共力的社區資源，因為有用心的人事物，不
• 用愛經營：獲臺中市友善校園獎優秀輔導人員及卓越學校殊榮。 僅能成就有愛友善的優質校園，也能造就一位好校長。
• 關懷弱勢：為特生設力行獎，二度榮獲臺中市特殊教育評鑑績優。 面對未來，怡婷將持續以積極的作為、謙卑的態度深耕教育園地。最後，我要說：教育工作，真是迷人！
• 深耕國教：協助各縣市近百校次、約 6 千人次落實課綱、規劃課程。
• 藝教推手：擔任輔導團領召協助中市及彰縣逾百校次落實藝術教育。
• 防疫有功：快打站服務逾 1.5 萬人，二度獲臺中市防疫有功人員。
• 辦學卓著：用心辦學獲各界肯定，七年來主動樂捐約 1700 萬元。
• 教育典範：藝術教育貢獻、友善校園、總統教育等獎項全國賽評審。

教育精神

陳怡婷校長從未忘記身為教師的初心。
校務經營上，力行以「愛、尊重、榜樣」建構一個「健康、快樂、有氣質」的「六心級」優質學校，
堅信「教師是教育成功的關鍵」，也相信「一個人可以走很快，但一群人可以走更遠」，努力改變組
織文化、提升教師專業，因為再厲害的校長都需要教師們齊心共力才能照顧好每個孩子。

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