Page 214 - 2023年教育奉獻獎 | 資深優良教師

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資
深
優
良
教
楊 淑惠 學歷 / 國立屏東教育學院初等教育系學士 邱 麗文 學歷 / 國立屏東師範學院幼兒教育系學士 師
經歷 / 組長 經歷 / 教師、組長、主任 |

現職 / 屏東縣內埔鄉榮華國民小學教師 現職 / 屏東縣車城鄉車城國民小學教師

楊淑惠女士為屏東縣內埔鄉榮華國民小學專任教師，目前擔任一年級 邱麗文女士於民國 72 年起擔任幼稚園老師，持續進修，民國 85 年
導師，屏東人，國立屏東教育學院初等教育系畢業，曾任教於屏東縣 屏東師範學院畢業。民國 88 年任職連江縣國小教師，因生長在屏東，
霧臺國小、阿禮國小、口社國小、黎明國小、隘寮國小、崇文國小、 邱老師本著關懷故鄉及在地服務的理念，毅然決然返鄉，在溫泉國小
泰安國小、牡丹國小和榮華國小。民國 71 年暑假參加屏東縣代課教 服務 24 年，103 學年度起擔任溫泉分校主任，在歷任校長的提攜指
師甄試，從此踏入教育界。後來，考上屏東教育學院初等教育系，民 導下精進成長，學習觸角多方延伸，增廣加深行政經歷，在同仁互相
國 82 年暑假甄試上屏東縣正式教師。從民國 84 年 8 月 1 日調至榮 扶持下，建立有效的班級經營，提高教學成效並達成教育目標，團隊
華國小，至今已 28 年，曾於民國 98 年榮獲得屏東縣教育奉獻獎。 合作完成校務工作。邱老師從事教育工作已 30 餘年 , 深深覺得偏鄉
一直以來都擔任級任老師，曾任低、中、高年級導師，兼任行政業務 社區文化不利，經濟條件不足所造成的家庭問題很多，最主要是來自
有出納、文書組長、人事、教務組長、主計、午餐主計。教育生涯有 家庭功能不彰，於是加入家庭教育志工行列，參加專業培訓，長期
8 年在原住民學校任教，山上小孩天真活潑可愛，尤其在任教霧臺鄉 投入宣導工作，希望幫助孩子生長的家庭能和諧，大人能關心孩子，
阿禮國小 3 年期間，有不少學生住學校宿舍，朝夕相處，發現孩子 陪伴孩子在安全溫暖信任下成長，所以在學校大力推動親職、子職教
的生活能力都很好，課餘時，孩子們會帶我們去爬山、看阿禮瀑布， 育，讓親子關係加溫加熱。家庭教育工作是邱老師教育的核心主軸，
親近大自然，留下美好回憶。 對於教育部、縣府交辦工作及配合學校發揮專才，均全力以赴。

徐 志明 學歷 / 國立屏東師學院初等教育學系學士 洪 志彰 學歷 / 國立臺東大學教育學系學校行政碩士

經歷 / 組長、主任 經歷 / 教師、主任、校長
現職 / 屏東縣車城鄉車城國民小學教師 現職 / 臺東縣臺東市南王國民小學校長

徐志明先生為屏東縣車城鄉車城國民小學總務主任，臺南縣人，臺灣 洪志彰先生為臺東縣臺東市南王國民小學校長，臺東縣人，民國 72
省立臺南師範專科學校普通科畢業後，繼續進修取得國立屏東師範學 年臺東師專畢業後，分發到臺中縣服務。民國 76 年請調臺北縣，同
院初等教育學系學士學位。自民國 72 年起，在屏東縣車城鄉射寮國 時考取國立臺灣師範大學美術系繼續進修。民國 82 年調回臺東縣，
民小學服務，民國 75 年轉任屏東縣車城鄉車城國民小學，曾任教師、 開始致力本土文化教育及原住民族教育工作，同時推動部落文化復
組長、總務主任等職。任職期間還擔任學校手球隊教練，教學之餘， 振。洪校長曾經擔任卑南族民族議會執行長及行政院原住民族基本法
每天利用課餘時間教授學生手球，並帶隊參加縣內各項比賽，榮獲多 推動委員會委員，長期投入如何在學校發展更適合原住民孩子學習的
次冠軍，成績優異，83 學年度代表屏東縣參加全國手球比賽獲得第 本位課程，營造符合在地特色的校園環境。民國 105 年開始籌備全
6 名、參加全省手球賽獲得第 3 名。此外亦曾獲頒教育部 87 學年度 國第一波原住民族實驗小學，民國 106 年 8 月 1 日成立臺東縣第一
執行春暉專案績優學校及個人獎。 所原住民族實驗小學，並將南王國小更名為南王 Puyuma 花環實驗
小學。目前持續朝向成立卑南族民族小學的目標努力。

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