Page 42 - 2023年教育奉獻獎 | 資深優良教師

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教
育
奉
獻
獎
高 素郁 學 歷 / 亞洲大學管理學院休閒與遊憩管理學系研究所碩士 (1) 推廣百孝經、中華孝親日及環保公益宣導活動演出。(2) 純青學堂讀經班慶祝教師節表

經 歷 / 一、烏龍國小及附設幼兒園、海濱國小讀經教學、校 演。(3) 純青學堂讀經班慶祝聖誕節活動。 |
務協助 ( 三 ) 讀經班學生導師與家長回饋
二、東光國小圖書志工 1. 導師：有了讀經班陪伴，○璿勇敢站上表演的舞台，自信就在練習與表演中累積。
三、屏東縣家庭教育中心宣導家庭教育及輔導家庭失 2. 家長 A：孩子除了品德的引導與提升，語文能力也增強。
能個案志工 3. 家長 B：孩子專注力明顯提高，比較坐得住，這是很棒的進步。
四、屏東地方法院輔導志工 4. 家長 C：老師們辛苦的開設親子讀弟子規，能來幼兒園陪孩子讀書，感謝老師的陪伴與指
五、社區成人經典講師、采風社、小太陽助學會、運 導。
動小聯盟志工 三、校園事務志工服務
原服務學校 / 屏東縣新園鄉烏龍國民小學 ( 一 ) 屏東縣烏龍國小志工服務
推 薦 單 位 / 屏東縣新園鄉烏龍國民小學 1. 資源班評量週報讀服務。2. 注音符號闖關活動關主。3. 指導學生參加國語文競賽。4. 母親
節晚會等各項慶典活動志工服務。5. 運動會志工服務。
( 二 ) 屏東縣東光國小志工服務
1. 輔導室資料登錄。2. 個案學生注音符號補救教學。3. 注音符號闖關活動。4. 每週三、五上
簡介 午圖書室志工。

高素郁女士在職期間榮獲教育部學生事務與輔導工作優秀行政人員，體會教育需更多人力投入，興起 四、屏東地方法院志工服務
以志工為終身志業的念頭。民國 103 年從教務主任退休後，秉持退而不休的理念，投入全職志工服務， ( 一 ) 個案假日生活輔導：電影欣賞、法治教育、關懷會談。( 二 ) 前往少年輔育院慰問關懷個案。
分別擔任烏龍國小讀經班、海濱國小課後讀經班、東光國小班級讀經講師，更推動烏龍國小附幼親子 五、屏東縣家庭教育中心志工服務
讀經班成立，透過經典傳承與引導，讓社會多出一些善的力量。同時協助東光國小輔導室業務及圖書 ( 一 ) 家庭教育中心個案家訪。( 二 ) 屏東縣各鄉鎮家庭教育宣導。
館管理，期待教育場域因更多人力投入，充分發揮教育良能。至今高老師仍在烏龍國小與東光國小持 六、社區志工服務
續志工服務。 ( 一 ) 新園鄉采風社：元旦贈春聯、端午午時取水、慶中秋晚會、重陽敬老活動服務志工。
除了走進學校，也走出社區，積極參與社區公益活動，前往屏東地方法院關懷少年，到家庭教育中心 ( 二 ) 小太陽助學協會：弱勢家庭獎助學金捐贈活動服務志工。
協助推廣家庭教育，並義務擔任社區采風社、小太陽協會理監事、運動小聯盟理事、社區成人經典講 ( 三 ) 新園鄉運動小聯盟：運動嘉年華活動服務志工。
師，期間榮獲屏東縣家庭教育中心優良志工、屏東縣志工銅質獎表揚。雖是退休人員，依舊執守奉獻 ( 四 ) 社區成人經典講師。
精神，只要需要志工投入的地方，就能看到高老師的身影，迄今累積 1,700 餘小時的志工時數，仍賡
續累積。 得獎感言
「自從孩子加入讀經班以後，言行改變很多，對師長及同學不但笑臉常開，且彬彬有禮。」家長的回 獲此殊榮，心中滿懷感謝。感謝評審肯定，感謝屏東縣教育處推薦，感謝屏東縣烏龍國小、東光國小、
饋，就是支持高老師持續走在志工路上的重要力量。 海濱國小、屏東地方法院、屏東縣家庭教育中心、屏東縣新園鄉采風社、屏東縣小太陽助學協會、屏
東縣新園鄉運動小聯盟等單位，提供服務與學習的平台；感謝讀經班團隊、志工夥伴、親愛的家人，
事蹟 尤其是先生，是我在志工路上最堅強的後盾，讓我無後顧之憂的持續往前走，千言萬語，都化為衷心

一、退而不休，退休後立即投入志工服務，截至 112 年 1 月止，服務總時數達 1719.5 小時，並持續累 的感謝。
積中。 烏龍國小服務期間，擔任訓導兼輔導主任，面對學生偏差行為、家庭問題，心想如果家庭教育能夠健
二、讀經班教學：指導學生閱讀背誦弟子規、三字經等傳統經典，引導學生以經典教誨培養正向品德， 全，加上學校教育引導與社會關愛，是否就能減少這樣的情形，深刻的感觸成為我持續投入志工服務
社團迄今已推動 12 年，成為學校特色之一，深受親師生肯定。 的動機。除了積極參加輔導知能進修，並成立烏龍國小讀經班社團，冀望深耕綱常倫理，落實品德教
( 一 ) 讀經班志工服務教學時間 育，也主動關懷在學校個案的追蹤與輔導，推動友善校園環境。退休後秉持對教育的熱誠與使命感，
1. 烏龍國小讀經班：每週一 19:30-21:00。2. 烏龍國小附設幼兒園親子讀經班：每週三 持續推動讀經教育，成立烏龍國小附設幼兒園親子讀經班與成人經典共修班，並參與多元的公益志工
19:30-20:30。3. 海濱國小：每週五 16:00-17:00。4. 東光國小：每週四 8：00-8：35 服務，走入社區，強化學校與社區聯繫，讓學校與社區攜手向上向善。
( 二 ) 指導讀經班參與各項展演活動 只要從愛出發，給予孩子肯定與鼓勵，孩子就能享受被接納的喜悅，並朝向正向且自信的成長，是我
1. 烏龍國小讀經班 推動讀經教育後最大的感觸。成人經典共修時，與學員們教學相長，藉由經典紮根社區，讓社區民眾
(1) 烏龍國小母親節感恩表演。(2) 參加中華經典背誦比賽。(3) 佛光山高屏區偏鄉學校聯 透過品德經典的引導，讓善的傳承從學校擴散至社區，進而讓社會共好。
合畢業祝福。(4) 畢業典禮表演。(5) 品德教育說故事比賽。 獲獎不是結束，而是另一個階段的開始，日後將繼續不斷充實自我，奉獻所長，戮力傳達教育的神聖
2. 海濱國小讀經班 使命，進而回饋社會，減少社會上的遺憾，讓社會能多一些善的力量。

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