Page 102 - 2024年教育奉獻獎 | 資深優良教師

資 深 優 良 教 師

賴 阿福 學歷 / 國立臺灣交通大學資訊科學與工程系博士 盧 麗鈴 學歷 / 國立臺灣師範大學物理研究所 40 學分班
經歷 / 系主任、計網中心主任 經歷 / 專任教師、導師

現職 / 臺北市立大學教授 現職 / 臺北市私立衛理女子高級中學教師

賴阿福先生為臺北市立大學教授，臺中市人，國立臺灣師範大學工業 盧麗鈴老師為臺北市私立衛理女子高級中學畢業校友，畢業後就讀國
教育學系畢業後，進入國立交通大學資訊科學與工程系研究所深造， 立臺灣師範大學物理學系，並取得物理科、地球科學合格教師資格，
獲博士學位。專長為資訊教育、數位學習、程式設計學習、電腦化測 為回饋母校悉心栽培，放棄任教公校機會，選擇服務衛理女中，迄今
驗與評量。民國 71 年至 74 年在臺灣省立員林崇實高級工業職業學 40 年不間斷。盧老師於衛理女中服務期間，除擔任地球科學科專任
校擔任教師，76 年起在臺北市立大學服務，曾任計網中心主任、資 教師之外，亦長年擔任班級導師，以言行身教引導學生做人處事之態
訊科學系主任等職。近年來運用數位學習研究心得及網頁技術開發 度，啟發學生潛能，增進學生自信。盧老師對於科學教學懷抱十足之
輔助計算機結構、資料結構、Java 程式設計、動態網頁設計、電腦 熱忱，40 年來屢屢指導學生積極投入校內外各項競賽並取得佳績，
資料分析等大學部及碩班課程之互動式輔助學習網站，且應用上述課 例如：科學展覽、遠哲科學競賽、環境知識競賽、資優課程教育等等。
程自主學習，提升學生學習成效；致力於改善及精進教學，所有大學 除指導學生外，盧老師亦注重專業精進發展：進入國立臺灣師範大學
部課程通過教育部教學實踐研究計畫，且其中一計畫成果獲得亮點計 物理研究所進修、規劃辦理校內外研習、取得環境教育人員認證，並
畫；輔導學生進行創新專題研究及參加校外資訊科技競賽，輔導學生 曾至美國 NASA 進行訪問學習。
申請科技部、海洋委員會等大專生研究計畫，通過 19 件，其中四件 從事教職 40 年，盧麗鈴老師對教育的投入始終如一，落實生活即教
獲得科技部研究創作獎。每年撰寫研究論文投稿國際、內學術研討 育、教育即生活，是以生命影響生命的最佳典範。
會，獲得最佳論文、優秀論文等獎項約計十篇。

曾 寶惠 學歷 / 國立臺灣師範大學數學系學士 陳 玫芬 學歷 / 國立臺灣師範大學教育心理學系 ( 英語學系為輔系 ) 學士

經歷 / 教師 經歷 / 主任、組長
現職 / 臺北市立建國高級中學教師 現職 / 臺北市立明倫高級中學教師

曾寶惠老師現為臺北市立建國高級中學教師。73 年起在新北市立新 陳玫芬女士為臺北市立明倫高級中學教師，宜蘭縣人。國立臺灣師範
泰國民中學教書，當時發覺學生閱讀貧乏，常自己花錢買書籍贈與學 大學教育心理與輔導學系畢業後，即進入教育界服務至今。民國 73
生，鼓勵學生。80 年起在臺北市立建國高級中學教書，曾發現班上 年至 86 年間擔任國中、高中輔導老師、英文老師。自民國 87 年起，
有聾啞家庭學生，因父母車禍生活陷困境，主動寫信申請新竹園區企 轉任特教老師。擔任臺北市立明倫高級中學資源班召集人，特教老
業家幫助，使他們全家獲得生活救助。曾班上有罹患肌肉萎縮症學 師、特教組長至今。期間輔導身心障礙類個案學生達 150 名，順利
生，在他四天的畢業旅行，特別教導全班自願分組照顧他且抬他上下 使其自高中畢業。並多次獲得臺北市高中職身心障礙學生個案輔導評
車，使他有尊嚴活出希望，並度過快樂的校園時光。當班上有一位優 量佳績 (94 學年度特優、99 學年度成效優良、104 學年度總評等第 :
秀學生申請到香港念書，有夢想但家庭突遭變故，除了幫他找熱心人 一等 )。陳玫芬女士在校期間，敬業樂群，熱愛學生，勇於任事，致
士幫助外，也給他一些金錢鼓勵。對學生是真心的愛護與關心。73 力於特殊教育工作，深獲師生、家長肯定。並於 106 年獲得教育大
年曾協助辦理新莊三重區校內科展獲區團體特優。在北市中小學班級 愛菁師獎 ( 特殊教育組 )，臺北市教育局 107 年度優良教師 ( 輔導與
網頁應用競賽，曾鼓勵協助班上參與，榮獲高中職組入選。在 92 年 特殊教育類 ) 殊榮。
參與臺北市 SARS 疫情提供學生網路線上居家學習課程專案計畫。
對學校盡力配合且默默耕耘。

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