Page 183 - 2024年教育奉獻獎 | 資深優良教師
P. 183

資 深 優 良 教 師








 李 英昭  學歷  / 國立臺南大學教育經營與管理研究所碩士  蔡 文益           學歷  / 國立臺東大學教育學系學校行政組碩士
 經歷  / 校長、主任、教師                                 經歷  / 教師

 現職  / 臺南市大內區大內國民小學校長                           現職  / 臺南市安南區安慶國民小學教師


 李英昭女士春風化雨 40 年,臺南師專 73 級,高雄師範大學國文系             蔡文益先生現職為臺南市安南區安慶國民小學教師,嘉義縣人,國立
 畢業後,於國立臺南大學教育經營與管理研究所完成碩士學業。擔任                 臺東大學教育研究所學校行政組碩士。
 級任教師,用愛心和耐心陪伴學生,擁有教育的熱忱與愛心,深耕                  蔡文益先生指導學生參加民國 84 年臺南市行憲盃籃球賽榮獲小五男
 學生的學習與親師合作的認同,期待成為孩子生命中的貴人。擔任主                 組第一名,指導學生參加民國 85 年臺南市行憲盃籃球賽榮獲小五女
 任,在任職學校貢獻所學,擔任本市總務諮詢輔導團員,市府採購稽                 組第一名,指導學生參加民國 86 年臺南市市長盃籃球賽榮獲五年組
 核小組委員,國際教育中心主任,襄助校務發揮服務熱忱,整合學校                 女生組冠軍,指導學生參加民國 86 年年臺南市市長盃籃球賽榮獲小
 各項資源,營造友善安全美感的優質環境。106 學年度遴選成為大內               六男組第二名。
 國小校長,營造快樂園地,培育未來人才,為孩子創造舞臺,讓他                  蔡文益先生參加臺南市民國 82 年國語文競賽小學教師組作文第一
 們找到亮點活出精采。執掌校務期間,帶領幼兒園團隊以「酪下幸福                 名,參加臺南市民國 84 年國語文競賽小學教師組演說第一名,參加
 有梨真好」為教學主題,獲得教育部 110 年度教學卓越獎銀質獎座。              臺南市民國 92 年端午節龍舟賽小型龍舟競賽教職男子組第一名。
 任內積極爭取經費,讓學校環境成為「教學最大教具」,營造優質校
 園環境。擔任臺南市政府稽核小組稽核委員、總務諮詢輔導員,發揮
 專長,善盡職責。在教育的路上,莫忘初衷,全心為教育奉獻服務。








 陳 鳳珠  學歷  / 國立中正大學教育學研究所  許 順清                 學歷  / 國立臺南大學資訊教育教學碩士

 經歷  / 主任                                       經歷  / 主任
 現職  / 臺南市鹽水區岸內國民小學教師兼總務主任                      現職  / 臺南市後壁區後壁國民小學教師兼教務主任


 陳鳳珠女士 73 年畢業於屏東師專,民國 79 年到嘉義師範學院進修             許順清先生畢業於國立臺南大學資訊教育教學碩士班,目前擔任臺
 師資教育,民國 91 年至中正大學教育研究所完成碩士的學位。對於               南市後壁區後壁國小教務主任。對民俗體育扯鈴多所推動,並熱衷
 教育工作,抱著時時充實自我的態度,一路走來,也印證惟有不斷                  於教育的投入與創新,榮獲 84 學年度杏壇芬芳錄、86 學年度臺灣
 自我成長,才能跟上時代的思維,進而提升教學方法增益教學效果。                 省師鐸獎、民國 87 年度南部七縣市社教有功人員、民國 108 年臺
 教學工作 40 年,一直在臺南縣 ( 市 ) 服務,從南化玉山國小、北門           南市師鐸獎、泰安旌忠文教公益基金會第 1 屆大慈師鐸獎等肯定。
 蚵寮國小、鹽水汫水國小、北門雙春國小至鹽水岸內國小,曾經擔任                 他的行政歷練非常完整,教務、學務、總務、教導及人事管理員皆曾
 過多種的行政職務,不管職稱為何,但終極目標:教育是一條無怨無                 任職,讓行政與教學相互支援配合。任職期間在校內創建多項藝術表
 悔的路,是充滿對人生的光明面的教學歷程,深信每個學生都是有潛                 演團隊,展現學校藝術教育成果與特色。畢生致力於傳統民俗技藝扯
 能的,只要用心教他,他們必像大樹一樣的長大茁壯。對於教學工                  鈴教學傳承工作,40 年不曾間斷,持續擔任教育部民俗體育競賽扯
 作,一直抱著正向的思維,因此樂在工作中,只要看到陽光下的莘莘                 鈴裁判長,更擔任臺北市青少年民俗訪問團甄選委員。自 97 年起,
 學子,深信那是最美的圖畫。                                  配合教育部成立數位機會中心,十餘年來負責推動資訊教育縮短偏鄉
                                                數位落差。為開拓國際視野與競爭力,不斷爭取外部資源,持續辦理
                                                海外青年英語服務營等計畫,為偏鄉學生創造更多機會。








 182                                                                                                          183
   178   179   180   181   182   183   184   185   186   187   188