Page 234 - 2024年教育奉獻獎 | 資深優良教師

資 深 優 良 教 師

余 貞玉 學歷 / 國立花蓮師範學院學士 許 文璋 學歷 / 國立臺灣師範大學數學系學士
經歷 / 教師、主任、校長 經歷 / 主任、校長

現職 / 花蓮縣卓溪鄉太平國民小學校長 現職 / 基隆市立八斗高級中學校長

余貞玉女士布農族族名為 Abus Istasipal Istandaa，目前擔任花蓮縣 許文璋先生現任基隆市八斗高中校長，畢業於國立臺灣師範大學。歷
卓溪鄉太平國民小學校長，其父余孝男校長於民國 86 年自太平國小 任導師、組長、主任、校長職務。在教學專業上精益求精，參加命題、
屆齡退休，丈夫李忠祥亦曾在太平國小擔任校長，父女、夫妻在同校 教學評量等競賽均獲佳績；協助開發國中數學電腦輔助教學並擔任講
擔任過校長職務，在部落裡傳為美談。民國 73 年自國立花蓮師範專 師，獲教育部表揚為全國推動 CAI 有功人員。
科學校畢業後，分發到花蓮市明恥國小服務，之後曾在臺北縣服務 5 兼任校務行政期間更是戮力以赴，為安樂高中改制奠立良好基礎；於
年，民國 79 年請調回鄉服務。其間擔任教師、主任計 16 年半，考 輔導主任任內，推動教育與輔導工作，績效卓著，獲教育部表揚為友
取校長甄試並儲訓期滿，於民國 90 年 2 月 1 日遴聘至永豐國小任職， 善校園學生事務及輔導工作優良人員。
迄今已任職校長 23 年半，整個教職生涯也正式屆滿 40 年。在這 40 初任基隆市南榮國中校長時，善用學校優勢積極創造優質教學環境，
年的服務生涯中，Abus 校長感恩父母師長的栽培，也感謝所有曾經 結合社區共同促進學校教育發展。轉任銘傳國中校長期間，持續改善
共事的同仁、以及可愛的孩子們，相互支持陪伴，在教育園地裡共同 校園硬體建設及充實教學設備，提升教學品質及優化學習內容，加強
成長。累積多年的學校經營經驗，為提升部落孩子們的文化認同及學 學生品德教育，形塑和諧校園，對外各項比賽與評鑑，頻創佳績成果
習視野，於民國 111 年申辦原住民族實驗教育，以「健康自律、多元 卓著。陞任八斗高中校長後，更秉持著以學生為主體的教育理念，以
展能、樂學共好」的學校願景，統整規劃領域課程。 高度服務熱忱及堅定執行力，為學生打造一所有效教學、深刻學習的
優質校園。

吳 惠貞 學歷 / 花蓮教育大學碩士 曾 綺平 學歷 / 國立臺灣海洋學院電子工程學系學士

經歷 / 校長 經歷 / 教師
現職 / 花蓮縣南華國民小學校長 現職 / 新竹市北區南寮國民小學教師

吳惠貞女士為花蓮縣南華國小校長，土生土長的花蓮人，民國 73 年 曾綺平女士現為新竹市北區南寮國民小學教師，出生於桃園市中壢
於花蓮師範專科學校畢業後，留在故鄉花蓮任教，任教期間陸續完成 區，畢業於國立臺灣海洋學院電子工程學系。民國 72 年畢業後即任
大學、研究所學業，獲碩士學位。擔任老師期間用心帶好學生，後來 教於桃園縣私立永平高級工商職業學校擔任教師，民國 74 年轉任至
成為一位校長；自擔任校長以來，致力創新校務經營，營造學習型團 新竹市，擔任新竹市私立光復高級中學教師。於民國 87 年後轉任至
隊，善用社會資源改造校園情境；不論在弱勢的小學或熱鬧的市區國 小學服務，截至目前已服務 40 餘年。過往任教於高中時，時時鼓勵
小，對於弱勢學童的照顧始終是不遺餘力，秉持著用愛教育學生、用 學生努力發揮所長以實力取得證照，未來能在畢業後考取技術大學。
心經營校務打造一個優質的校園文化與學習情境，帶領全體教育伙伴 這期間本身也積極進修，同步取得乙級儀表電子技術士資格。後來轉
邁向更卓越的目標。因此，以卓越領導的企圖心，透過學校團隊合作 任於小學擔任教師之後，則注重學生之品德教育，學生在老師的諄諄
的傑出展現，將一所弱勢學校打造成十大經典特色學校，還帶領老師 教誨之下皆能表現優良。
獲得教育部教學卓越金質獎獎項。

234 235