Page 258 - 2025年教育奉獻獎 | 資深優良教師
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郭福麟                             學         歷     國立臺中教育大學區域與社會發展學系碩士                                              黃馭寰                             學         歷     國立彰化師範大學特殊教育學系碩士
                                                                                                                                                                   經
                                                                                                                                                                                   校長
                                                  經
                                                                                                                                                                             歷
                                                                  教師、主任、校長
                                                            歷
                                                  現         職     彰化縣埤頭鄉大湖國民小學校長                                                                                   現         職     彰化縣彰化市大竹國民小學校長
                                                 故鄉在彰化縣二林鎮,對於這塊土地有一份濃濃的情。民國74年                                                                                     黃馭寰校長曾於彰化縣芳苑鄉育華國小、線西鄉線西國小擔任校
                                                 臺中師專結、畢業後,分發到苗栗縣泰安鄉清安國小,雖然只有一                                                                                     長,目前於彰化市大竹國民小學擔任校長。
                                                 年的服務時間,但對偏鄉教育多一些了解,也更願心願力對弱勢兒                                                                                     長期致力於基礎教育的推廣與實踐,秉持「以學生為核心」的教育
                                                 童的教育多關懷。教育職涯中,經歷級任導師、教學組長、總務主                                                                                     理念,營造充滿愛與關懷的學習環境,重視學生的多元發展與個別
                                                 任,教務主任、訓導主任,再佐以師院進修主修輔導,對日後經營                                                                                     需求。黃馭寰校長深信每位學生皆擁有無限潛能,因此學生自主學
                                                 學校有非常多的助益。民國94年八月起擔任校長職務,每每看到                                                                                     習,培養其自信與能力,讓教育真正發揮影響力。積極促進教師的
                                                 需要關懷的孩子,必會盡力幫忙這群孩子,讓他們能安心地上學學                                                                                     專業成長,推動學校文化的和諧與民主,營造互相尊重、專業發展
                                                 習。他們善良的笑容,就是擔任教育工作者最大的成就,尤其孩子                                                                                     的環境,使每位教師與學生都能充分發揮所長。期間努力提升學校
                                                 長大後,成為良善的公民,更是心中無比的驕傲。                                                                                            整體發展,並積極結合社區資源,共同打造優質的學習環境。黃馭
                                                 教育是助人的神聖工作,每位孩子成長過程有「我」的參與,那是                                                                                     寰校長深信,唯有持續創新與精進,才能讓教育帶來真正的改變,
                                                 至高的榮譽,秉持這個信念,會繼續在教育崗位上,努力再努力。                                                                                     進而培養具備未來競爭力的優秀人才。















                  陳艷紅                             學  經      歷  歷  國立高雄師範大學性別教育研究所博士候選人、國立臺中教育大學學校行政碩士                              都盈瑱                             學         歷     明道大學課程與教學研究所碩士
                                                                                                                                                                                   教師
                                                                  主任、校長
                                                                                                                                                                   經
                                                                                                                                                                             歷
                                                  現         職     彰化縣鹿港鎮頂番國民小學校長                                                                                   現         職     彰化縣彰化巿平和國民小學組長
                                                  「教育無他,愛與榜樣而已。」這是40年來反覆獲得驗證的核心價                                                                                   都盈瑱女士民國72年畢業於新竹師專美勞科,民國88年完成師範
                                                  值。無論在教養孩子與學校經營,以身作則是最重要的潛在教育;                                                                                    學院進修,民國101年完成碩士學位。民國91年擔任教學組長,學
                                                  而愛是最有力的驅動。「愛能遮罪」是藉著愛的力量,止息罪惡的                                                                                    校常賦予重任,例如:擔任教甄考試的司鐘人員,大型比賽及運動
                                                  擴散與影響;「愛的真諦」是恆久忍耐又有恩慈。教育是最好的個                                                                                    會的司儀,都是都盈瑱女士曾經戮力完成的工作,教學組編製「課
                                                  人修鍊,當校長是世界上最棒的工作,可以造就自己,又能成就                                                                                     程總體計畫」榮獲全縣績優學校、推廣「母語日教學活動」獲評為
                                                  千千萬萬的孩子。一路走來,患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼                                                                                    特優學校。民國97年轉任註冊組長,於民國110年編班評鑑為績優
                                                  望,盼望不至於落空,因為上帝的愛,已藉著所賜給我們的聖靈,                                                                                    學校。另外都盈瑱女士指導學生參加語文競賽成績更是令人刮目相
                                                  澆灌在我們的心裡(羅:3-5)。感謝主!感謝所有情意相挺的好夥                                                                                  看,自民國96年起至109年四度榮獲閩南語朗讀決賽第一名晉級全
                                                  伴,感謝可愛善良的孩子們,衷心感謝,無限祝福!                                                                                          國賽。都盈瑱女士由於具有美術專長,在校期間也負責許多刊物的
                                                                                                                                                                   編輯和插圖繪製,美化校園、彩繪圍牆更是經常參與的工作。她自
                                                                                                                                                                   104年起至113年積極推廣校園美展,連續10年將《廣達游於藝》
                                                                                                                                                                   帶入校園,邀請學區幼兒園、學生家長與社區人士蒞校參觀,讓大
                                                                                                                                                                   家輕鬆共學接觸藝術,落實生活美學實踐的觀念,於112年榮獲教
                                                                                                                                                                   育部杏壇芬芳獎項。





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