Page 148 - 2023年教育奉獻獎 | 資深優良教師

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教
嚴 朝寶 學歷 / 國立臺北教育大學課程與教學研究所碩士 宋 麗娟 學歷 / 國立臺北教育大學音樂教育系學士 師
經歷 / 教師、主任、校長 經歷 / 導師、組長、主任 |

現職 / 桃園市桃園區永順國民小學校長 現職 / 桃園市龜山區新路國民小學輔導主任

嚴朝寶先生為桃園市永順國民小學校長，臺南市人，於臺南師專畢業 宋麗娟女士的學習歷程包括省北師專音樂科、國北師院音教系、國北
後，先後進入輔仁大學法律系、臺北教育大學課程與教學研究所碩士 師院國教所 40 學分、國北師院輔導 20 學分、市北師院輔導 20 學分。
班與博士班進修，專長教育法學、中小學課程與教學研究。自民國 宋老師於 72 － 74 學年草漯國小擔任高年級導師，指導合唱團及兒
72 年畢業起，先後擔任國小教師、主任與校長。嚴校長任職光華國 童樂隊，榮獲當時省教育輔導團音樂科至校拍攝音樂教學示範影片。
小期間突破原鄉的困難與侷限，帶動學校發展績效卓著，分別獲得民 74-82 學年桃園國小擔任音樂科任，指導合唱團、兒童樂隊、直笛
國 97 年教育部閱讀磐石學校獎、民國 98 年教育部教學卓越金質獎； 隊及鼓擊隊，合唱團、兒童樂隊連續數年屢獲優等，代表參與全國音
任職新埔國小期間，整合資源推動學校特色發展，榮獲教育部品格學 樂比賽。82-84 學年青溪國小擔任音樂科任，指導兒童及教師合唱
校與閱讀磐石學校殊榮；任職永順國小期間，導入智慧教室創新教 團、兒童樂隊、直笛隊，並對外競賽屢獲佳績。84 － 112 學年新路
學，充分支援教師教學需要、有效提升學生學習成效，除榮獲 108、 國小期間擔任總務主任 (8 年 )、教務主任 (16 年 ) 及輔導主任 (4 年 )，
110 年度桃園市智慧教室創新教學競賽團體組冠軍之殊榮外，同時也 組訓兒童樂隊、天鼓擊樂隊，致力推廣雙語及資訊教育，並爭取參與
獲教育局頒發學生基本學力測驗績優學校獎之肯定。孩子就如種子 國教署實驗課程。74 － 96 學年獲推薦進桃園縣國民教育輔導團擔
般，充滿希望！不管在都市、在海邊或是在山區，每一個孩子都應該 任音樂科輔導員 ( 含生活課程及藝術與人文領域 )。
得到最充分也最適當的照顧，這是希望的源泉，也是嚴校長對教育的
堅持與想望。

李 華玲 學歷 / 國立新竹教育大學語文教育碩士 麥 建輝 學歷 / 臺北市立師範學院國民教育研究所碩士

經歷 / 教師 經歷 / 教師、主任、校長
現職 / 桃園市楊梅區楊梅國民小學教師 現職 / 桃園市新屋區頭洲國民小學校長

李華玲女士為桃園市楊梅區楊梅國民小學教師，桃園市人，國立新竹 麥建輝先生為桃園市頭洲國小校長，桃園人。國中畢業後，赴臺北
教育大學語文教育研究所畢業。自民國 80 年起即在楊梅國小服務。 市就讀省立臺北師專普通科。畢業後，分發至三重市碧華國小擔任
李老師深耕閱讀，為了鼓勵學生「讀好書·好讀書」，經常和學生分 教師，之後赴金門服 33 期預官役。退伍後，回碧華國小續任 3 年教
享讀書經驗與閱讀心得、推薦親子共讀好書、指導學生編寫故事、劇 師，後考取臺北市教師甄試，分發至信義區吳興國小擔任 7 年教師。
本，「說書、讀書、演書」，讓學生在自然而然的情況下「愛上閱讀」。 而後申請縣市調動回鄉服務，介聘至中壢市青埔國小擔任教師，任教
李老師順性揚才，掌握學生優勢智慧、激發個人潛能、並使其發揮專 多年後，決定改走行政路線，因而參加省教育廳辦理之 87 期主任甄
長，她常利用課餘時間，指導學生參加校內外各項語文競賽、科學展 試，先後於觀音鄉草漯國小、新屋鄉頭洲國小、中壢市中平國小擔任
覽，成果豐碩。教學認真、服務成績優異，深獲家長信任、學生喜愛。 主任。民國 93 年參加桃園縣第 6 期校長甄選，遴聘至大園鄉菓林國
李老師關懷弱勢學童，面對特殊的孩子，總是以最大的愛心包容。她 小擔任校長；服務滿 7 年後，參加校長遴選，轉至蘆竹鄉大竹國小
始終堅信：改變一個人要從「觀心與關心」做起。許多行為偏差的學 續任校長；服務滿 8 年後，再遴聘至新屋區頭洲國小擔任校長至今。
生，在李老師的循循善誘下，都能步入正軌。 麥校長教職期間，曾先後至國立臺灣師大公訓育系進修取得學士學位
及臺北市立師範學院進修取得碩士學位。綜觀麥校長服務公職生涯，
計服役 2 年、教師 13 年、主任 7 年、校長 18 年，總計 40 年。

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