Page 230 - 2023年教育奉獻獎 | 資深優良教師

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唐 瑋 學歷 / 國立雲林科技大學技職教育研究所碩士 謝 春英 學歷 / 國立臺灣師範大學地理系學士 師
經歷 / 組長、科主任 經歷 / 導師 |

現職 / 國立新營高級工業職業學校教師 現職 / 國立花蓮高級中學教師

唐瑋先生出生於雲林斗南鎮，因父母均服務於斗南國小，加上住家緊 謝春英女士是土生土長的花蓮人。民國 72 年從國立臺灣師範大學地
鄰斗南國小，自然就讀斗南國小，從小就沒有遲到的問題，因為鐘響 理系畢業後，即返回故鄉花蓮任教。先後在新城、花崗兩所國中擔任
踏出家門便到學校，學校操場就好比自家後花園，因為有著父母的關 地理科教師兼導師 12 年，目前在國立花蓮高級中學服務。任教期間，
愛及自然、安全、寬廣的生活環境，快樂、歡笑、奔放、便是唐老師 結識了許多好同事與好朋友，也與導師班的學生保持聯繫，對謝老師
小學生活的寫照。國中就讀雲林國中，高中則赴臺中二中求學，畢業 來說這是一段難以忘懷的美好經驗。像早期新城國中的學生家境較拮
後受父親擔任國小教師的影響，高中畢業即就讀高雄師大工教系。出 据，課後還須協助家長下田工作。生活雖辛苦，但善良的他們從不叫
生於教育世家，從事教職是唐老師從未懷疑的職志，當年父親任教滿 苦，並樂於與謝老師分享家中剛煮熟的玉米，或剛採下淡淡清香的玉
40 年，陪著父親一起拍照留念的景象，一直在唐老師腦海流轉，如 蘭花，讓謝老師打從心裡感到幸福一整天。加上同事們像家人一樣，
今唐老師亦從事教職 40 年，一直以父親的教育精神為榜樣，待人以 每天中午輪流煮好喝的湯共享，這些美好的記憶讓謝老師現在想起
禮，以和為貴，嚴以教學，親切關懷學生，協助弱勢，如今 40 年的 來，仍然甜在心頭！ 40 年的教學生涯中，歷經了教育改革的巨變。
教育工作只求無愧於心。 一開始非常的不適應，甚至萌生退休的念頭。所幸在同事們的鼓勵與
陪伴下慢慢適應，並保持對教學熱情，也很享受教學的樂趣，以身為
地理教師為榮。謝老師非常感謝這一路走來，生命中所有的過客，因
為有大家的包容與接納，才成就了今天的謝老師。

田 豔羚 學歷 / 國立新竹師範學院職業 ( 繼續 ) 教育系碩士 蘇 錦洲 學歷 / 國立臺灣工業技術學院機械工程技術學系學士

經歷 / 會計佐理員、導師、主任 經歷 / 教師、主任
現職 / 國立新竹高級商業職業學校主任 現職 / 國立秀水高級工業職業學校進修部主任

田豔羚女士立志擔任教職，此生樂在其中，傾全力付出，以學生為驕 蘇錦洲老師彰化縣平和國小畢業後，於民國 59 年進入彰化高工附設
傲。升高中時，新竹師專備取第一名，沒錄取 ! 家境因素捨新竹女中 進修補習學校，中級部機械科及高級部機工科半工半讀，民國 65 年
就讀新竹高商，畢業後順利自費考上彰化師大商教系，最終如願擔任 就讀臺灣工業技術學院機械工程技術系，並於民國 69 年畢業。擔任
教職。在新竹高商服務 40 年期間，導師、專任、行政都兼任過，其 教職後繼續在職進修，民國 82 年於彰化師範大學特殊教育研究所教
中進修部主任榮膺全國最資深服務年資 25 年，高職、延教班、實用 育人員進修班 40 學分班結業。蘇老師於民國 71 年服役退伍後，進
技能班、補習學校、進修學校、進修部、空中進修學院皆有參與授課， 入臺中市私立嶺東工商擔任機圖科教師，同年轉入秀水高工擔任機工
所有職務皆努力以赴，例如：擔任導師時，學生尚未報到就已家庭訪 科教師，迄今逾 40 年。任教期間兼任職務：導師 5 年半；註冊組長
問完畢，提前了解學生狀況；擔任技藝競賽指導老師，高一就著手訓 3 年，導入成績處理電腦作業；總務主任 8 年，整體檢討規劃校園，
練，自費參加大大小小友誼賽，讓學生擁有許多臨場經驗，且在勇奪 新 ( 改 ) 建校舍 6 棟及整建校園基礎設施；最後在 4 任校長支持下，
全國第一名及唯一的【精確獎】後，自費帶選手出國旅行；全國技術 連續擔任進修部主任 23 年，任內除積極推動改善校內各項教學工作
士檢定第一屆開始，主動為學生免費輔導考證照 ( 含丙級、乙級 )， 外，並參與國教署研訂進修部相關法規，並承辦進修部學籍管理電腦
連續多年蟬聯全國通過最多張證照的學校；擔任實習主任期間，經常 化初期建立作業、彰化區實用技能學程輔導分發工作；近期，獲國民
出錢出力獎勵師生，常年都榮獲奪牌率最多學校。 及學前教育署推薦，參與國家教育研究訂定 108 學年度進修部課程
實施規範及後續修訂工作。

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