Page 114 - 2024年教育奉獻獎 | 資深優良教師

資 深 優 良 教 師

任 繼孔 學歷 / 臺北市立師範學院初等教育系學士 范 希真 學歷 / 臺北市立師範學院體育教學研究所碩士
經歷 / 教師、組長、主任、午餐秘書 經歷 / 科任教師、組長

現職 / 臺北市國語實驗國民小學教師 現職 / 臺北市北投區石牌國民小學教師

任繼孔先生畢業於臺灣省立臺北師範專科學校，後於臺北市立師範學 范希真先生，從小喜歡運動，但不愛讀書，僥倖考上臺北市立師範專
院初等教育系取得學士學位。初任教職時較多時間擔任行政職務，較 科學校普通科，從此開啟天馬行空的教書歷程。臺北市立師範專科學
為特別的經驗是擔任當時臺北縣淡水鎮鄧公國民小學的午餐執行秘 校畢業那年，抽中外島服役，就在八月十五日當天，由父親代填志願
書，負責興建該校午餐廚房並籌辦供應學童午餐，從廚房設計、設備 進入臺北市北投區石牌國民小學擔任教職。退伍後，又陰錯陽差地考
採購、人員招募訓練、食材供應商評選、菜單設計、作業流程規劃到 上國立臺灣師範大學英語系、繼而從臺北市立師範學院體育教學研究
衛生管理一手包辦，這算是教職生涯中的難得經驗。 所畢業，學習經歷可說是一波三折。任教於臺北市北投區石牌國小
另外，任老師於任職當時省立臺北師範學院附屬實驗國民小學時參與 四十年，擔任過組長、低年級導師，而大部分時間都擔任體育科任。
成立資源教室並研擬數學編序教材供資源教室使用。近二十年專任於 在學校裡鮮少與人交流，最大興趣就是花錢買器材，花時間研究新的
教師，除一般學科的教學之外，對於跨領域課程融入戶外與山野教育 教學內容、只挑戰別人不教的運動項目，是個不折不扣的教育怪才。
的設計與實施，有相當程度的能力及經驗。任老師曾於 109 學年度、
110 學年度、111 學年度獲甄選為教育部國教署教學訪問教師，前往
南投與臺東服務 3 年，協助當地學校發展課程與精進教學，已於 112
年 8 月歸建臺北市國語實驗國民小學。

陳 美秀 學歷 / 臺北市立大學競技運動訓練研究所碩士 方 淑貞 學歷 / 臺北市立師範學院初等教育學系學士

經歷 / 教師、組長 經歷 / 導師
現職 / 臺北市國語實驗國民小學教師兼組長 現職 / 臺北市大同區永樂國民小學教師

陳美秀老師，自臺北市立大學體育學院畢業後，進入國立臺北師範 方淑貞女士為臺北市大同區永樂國民小學教師，澎湖縣人。民國 73
學院體育學系、臺北市立大學競技運動研究所進修，取得碩士學位。 年臺灣省立臺北師範專科學校畢業後，依志願分發到新北市三重區三
民國 68 年進入臺北市私立光仁小學服務，81 年轉任臺北市國語實驗 光國民小學服務。民國 76 年經甄試分發到臺北市南港區胡適國民小
國民小學迄今，不論擔任體育教師或從事體育組的行政工作，致力深 學服務，民國 78 年轉調到臺北市大同區永樂國民小學服務至今。為
化體育課程教學，與創新發展，多次榮獲體育訪視特優外，先後獲得 了增進教學知能，期間利用暑假，進入臺北市立師範學院暑期部初等
Innoschool2009 全國學校經營創新獎、臺北市 93 年特殊優良教師、 教育學系進修，民國 80 年獲學士學位。由於最鍾情與孩子互動，服
臺北市立大學體育學院傑出校友等榮耀，亦利用公餘時間，參與臺北 務 40 年間，一直擔任級任導師，用愛心、耐心來指導孩子，數十年
市教育局龍舟隊培訓，連年獲獎，為臺北市爭光。美秀老師是一位充 來勤勤懇懇、兢兢業業，迄今桃李遍布各地，無不感念其教誨。她非
滿教育熱忱的杏壇楷模，與同事相處和睦，帶領體育領域社群教師， 常享受教職的甘美滋味。如今的她還想繼續陪孩子們一起快樂成長。
不斷精進專業知能。透過身教、言教、境教，為孩子營造一個充滿愛
的學習環境，不放棄任何一個孩子，發掘孩子們的長處，創造成功的
學習經驗。美秀老師常說：田徑是體育運動之母。她不藏私的將所學
傾囊相授、認真教學的身影，為國語實小樹立優質的的良師典範！

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