Page 224 - 2024年教育奉獻獎 | 資深優良教師
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資 深 優 良 教 師








                   林 俊逸                        學歷  / 國立高雄師範大學教育學系學士                                                                      吳 國誠                          學歷  / 國立中正大學教育學研究所碩士
                                               經歷  / 校長                                                                                                                經歷  / 教師、組長、主任、校長

                                               現職  / 雲林縣虎尾鎮安慶國民小學校長                                                                                                    現職  / 雲林縣古坑鄉水碓國民小學校長


                                               林俊逸先生於雲林縣國小擔任校長長達 21 年之久。師專畢業後分發                                                                                        吳國誠先生出生於雲林縣教育世家,祖父 ( 日治時期 )、父親皆曾在
                                               教職,擔任教師之後更利用課餘積極進修,考取國立高雄師範大學教                                                                                          古坑鄉第一所小學永光國小 ( 日治時期 - 崁頭厝公學校 ) 從事教職、
                                               育學系完成進修學業,教師職期間擔任雲林縣輔導團國語研究員積極                                                                                          民國 73 年畢業於嘉義師專,分發至臺東縣三仙國小服務。民國 76
                                               推動國語文教學,擔任主任期間因自學有成,被雲林縣輔導團延攬擔                                                                                          年轉調嘉義縣民雄鄉菁埔國小服務 15 年,民國 91 年調回故鄉雲林縣
                                               任雲林縣資訊輔導團持續推動工作。                                                                                                        服務迄今。民國 102 年初任母校永光國民小學校長,任職期間,完
                                               擔任校長職歷經四所學校,在各校因應各校特點對內帶領教師團隊積                                                                                          成校內各項重大場域建設整修,110 多年的古坑鄉第一所學校 - 脫胎
                                               極推動閱讀、體育、資訊、美術等教學特色,學生榮獲多項全國第一、                                                                                         換骨、煥然一新。學校推展的藝術教育 - 太鼓、舞蹈更是名聞遐邇,
                                               全國特優的殊榮,對外積極爭取經費,新建學校校舍、改建舊廁所,                                                                                          縣內、全國獲獎無數,太鼓隊獲邀參加全國、縣內重要活動開場演
                                               另外爭取藝文經費更新學校各項團隊器材,如 : 節令鼓、管樂器、桌                                                                                        出。百年大校 - 連續兩次榮獲校務評鑑特優,風華再現。
                                               球室等,強調學生活動多元化,提供各項展演舞臺鼓勵學生積極發揮                                                                                          民國 110 年調任古坑鄉水碓國小,吳校長一本初衷、兢兢業業。校務
                                               多元長才,對於教育工作戮力一生,無怨無悔。                                                                                                   為先、孩子為上,獲上級補助經費近千萬,整建操場、風雨球場、主
                                                                                                                                                                       題式廁所。榮獲 40 年優良教師表揚,平凡中看見不簡單 !










                   陳 錫欽                        學歷  / 國立嘉義大學家庭教育研究所碩士                                                                     陳 志成                          學歷  / 淡江大學數學系學士

                                               經歷  / 校長                                                                                                                經歷  / 主任、導師
                                               現職  / 雲林縣林內鄉林內國民小學校長                                                                                                    現職  / 嘉義縣立大吉國民中學教師


                                               陳錫欽先生現任林內國小校長,民國 73 年屏東師專畢業後於麥寮國                                                                                        陳志成先生為嘉義縣立大吉國民中學教師,雲林縣人,私立淡江大學
                                               小服務,民國 78 年調任大屯國小,民國 80 年高師大畢業,民國 82                                                                                    數學系畢業後,自民國 73 年起即在嘉義縣私立萬能高級工商職業學
                                               年調任宏崙國小,民國 84 年考上主任任職民生國小,民國 86 年調                                                                                      校服務,曾任校務主任。民國 77 年調至雲林縣私立大成高級商工職
                                               任重興國小,民國 93 年嘉義大學家庭教育研究所畢業,民國 96 年                                                                                      業學校服務,曾任學務主任、實習主任及輔導主任。民國 90 年考取
                                               調任義賢國小,民國 97 年通過校長甄選,任職客厝國小,民國 104                                                                                      南投縣立瑞峰國民中學、民國92年調至嘉義縣立大吉國民中學服務,
                                               年調任重興國小,民國 112 年調任林內國小至今。服務期間,曾於民                                                                                       曾任總務主任。
                                               國 81 及民國 82 年指導學生排球隊,代表雲林縣參加兩屆全國國小                                                                                      陳志成教師的教育理念:
                                               運動會。民國 93 至民國 97 年間,擔任雲林縣家庭教育中心及少輔                                                                                      1. 大吉國中處於偏鄉,學生幾乎來自弱勢家庭。他長期利用假日休息
                                               會志工,輔導問題青少年及中輟學生,並獲得雲林縣家庭教育中心頒                                                                                            時間,免費推動段考前晚自修或利用假日加強學生課業,提供學
                                               發有功個人獎。民國 97 至民國 108 年間,代表雲林縣參加全國教育                                                                                       生讀書環境。
                                               盃羽球團體賽校長組,獲得 103、105、106 年度全國冠軍。                                                                                        2. 為落實人生以服務為目的,經常利用假日帶領學生到社區健康長
                                                                                                                                                                         照中心整理環境,讓學生知道:當我們有能力付出照顧別人時,
                                                                                                                                                                         是一種快樂。
                                                                                                                                                                       3. 長期關注家庭弱勢學生及特殊學生,鼓勵並提供精神支持和社會
                                                                                                                                                                         援助,協助其能身心安頓、穩定學習,順利就讀理想高中職。




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