Page 242 - 2024年教育奉獻獎 | 資深優良教師

資 深 優 良 教 師

楊 美華 學歷 / 國立臺灣師範大學家政系學士 陳 啓聰 學歷 / 國立臺灣教育學院工業教育學系學士
經歷 / 教師 經歷 / 教師、校長

現職 / 國立嘉義高級家事職業學校教師 現職 / 國立成功大學附屬臺南工業高級中等學校校長

楊美華女士，臺中梧棲人，長輩世代務農，為純樸農家子弟，畢業於 陳啓聰先生於民國 66 年自臺南高工機工科畢業後，考上國立臺灣教
國立臺灣師範大學。民國 73 年分發至宜蘭大同國中，擔任註冊組長 育學院工業教育學系。畢業後，於鳳山商工擔任教師 1 年，後至臺南
與導師職務，協助當地天真無邪的泰雅族學生安心向學，是其快樂的 高工擔任教師 13 年、機械科主任 2 年、訓育組長 3 年、進修學校主
教學回憶。民國 74 年商調至國立嘉義家職，迄今服務於進修部。有 任 1 年、總務主任 4 年、學務處主任 4 年，期間亦於國立臺灣師範
感政府對弱勢學生的照顧、對進修部的支持，秉持愛護學生及陪伴學 大學工業教育研究所 40 學分班研讀。民國 101 年 8 月，經由校長遴
生成長的教育理念，40 年來樂於精進教學，常年身兼教育部生物學 選考上新化高工校長。在任 8 年鼓勵學生進修，輔導學生參加技能
科中心種子教師，貢獻所學，嘉惠學子無數。課餘喜歡旅行、閱讀、 檢定及技藝競賽，均獲得亮眼的成績。新化高工校長卸任後，於民國
研習，且熱衷公益活動，是嘉義市文化局的17年資深說故事志工；另， 109 年 8 月接任臺南高工校長，是臺南高工第一位回母校當校長的校
自民國 107 年，擔任國家森林志工至今。期間為全國民眾導覽解說 友，帶領學校繼續推動各項政策。民國 112 年 8 月臺南高工正式改隸
之場次不計其數，擅長運用嫻熟的專業知能與廣博見聞，寓教於樂， 於國立成功大學，成為國立成功大學附屬臺南工業高級中等學校首任
深獲聽眾好評，亦其平生一大樂事。 校長。

劉 志遠 學歷 / 國立中央大學資訊及電子工程研究所碩士 鍾 順水 學歷 / 國立彰化師範大學碩士

經歷 / 教師、科主任 經歷 / 組長、科主任、校長
現職 / 國立成功大學附屬臺南工業高級中等學校教師 現職 / 國立民雄高級農工職業學校校長

劉志遠先生於民國 73 年臺師大畢業後，任教於臺北縣立三重國民中 鍾順水先生自民國 73 年 8 月 1 日起投身教育四十年，曾任教於西螺
學。轉任臺南高工電機科教師期間，前往中央大學攻讀碩士學位，取 農工、花蓮農業職業學校及民雄農工，其理念如下：
得學位後返校任教迄今。 一、教育目標：
1. 培育學生人文素養與專業能力，多元與永續思維。
劉志遠先生歷任電機科教師、導師、電機科主任，目前為國立成功大 2. 提供學生適性發展之職業生涯選擇，充實學生繼續進修和職
學附屬臺南工業高級中等學校電機科專任教師。在臺南高工電機科任 場所需能力。
教期間認真教學、春風化雨，頗得學生愛戴。任科主任期間完成電機 3. 陶冶職業道德，增進創意思考，適應社會變遷，奠定終身學
習及生涯發展。
科機電館整修工程，並配合學校承辦 110 年度工科技藝競賽，負責電 4. 使學生能銜接科技大學、技術學院之教育及培育產業界所需
機類組的室內配線、工業配線及機電整合 3 種職類競賽場地之規劃 基層技術人才。
與佈置，於競賽中帶領電機科師生獲得室內配線類金手獎第一名與第 二、辦學策略：
七名、機電整合類獲金手獎第三名及工業配線優勝，成效卓著。 1. 建立以學校為本位的辦學理念，尊重教師專業自主權，強調教
學效能與輔導知能。
劉志遠先生除力推學生技能精進外，對於學生課業亦加強輔導，使得 2. 建立優質溫馨的教學環境與教學設施，有效的進行教學活動，
電機科學生擁有良好的專業技能，在升學方面亦達成國立學校錄取 啟發學生潛能。
率九成以上，居全校之冠。使得學生允文允武，不僅有成熟的技能、 3. 引導教師共同參與課程設計，規劃適應學生自我發展的課程、
教材及教學方法。
豐富的就業基礎、完整的理論知識，更具備成為未來優良工程師之能 4. 結合學校與社區資源，共同參與學生學習活動，建立人際關
力。 係與學習合作。
5. 建立民主與法治觀念，落實倫理與道德教育。
6. 建立和諧關懷的友善校園。

242 243