Page 48 - 2024年教育奉獻獎 | 資深優良教師

教 育 奉 獻 獎

林 奇佐 學 歷 / 國立臺北師範學院國民教育研究所碩士 四、體育運動教育的奉獻

經 歷 / 一、歷任基隆市瑪陵、暖江、五堵、七堵（兼代）、 （一）推展基隆市民俗體育運動（址鈴、跳繩、踢毽子、陀螺）的裁判教練講習會講師、審判委員。
建德、暖西國小校長 （二）擔任全民運動會民俗體育項目審判委員。
二、國立臺北教育大學兼任講師 （三）現任中華民國民俗體育運動委員會副理事長，致力於讓民俗體育向下扎根，維護優良傳統文
三、基隆社區大學校長 化，發展成具有民族特色、蔚為風氣且健身強國之運動。
四、總統教育獎評選委員
五、中華民國民俗運動協會副理事長 得獎感言
原服務學校 / 基隆市暖暖區暖西國民小學
推 薦 單 位 / 基隆市政府教育處 一個出生於雲林四湖的海口小孩，以超人的毅力考上嘉義師專，為了完成讀大學的夢想，志願到人生
地不熟的基隆任教；歷經老師、主任、校長並取得教育學士、碩士學位，為國民教育奉獻直至 55 歲
優退。
教育是我一生不變的志業，在退休這 14 年裡，我秉持著退而不休與教育相伴而行的理念，以協助、
解惑、傳承、諮詢的方式，奉獻於學前幼兒教育之幼托整合及幼兒園的基礎評鑑工作；又參與學校教
育的中、小學校長、主任和老師的甄選及遴選工作；並受聘基隆社區大學校長為終身教育貢獻心力；
且協助全民運動會民俗體育的各項比賽與活動，順利圓滿完成教育部和基隆市政府所託付的各項任
簡介 務。欣慰有能力和體力能夠為教育貢獻，在人生這條路上與教育共同前行。

一個出生於雲林四湖鄉的海口小孩，以超人的毅力考上嘉義師專，為了完成讀大學的夢想，志願到人 以慈悲的愛參與教育的大、小事，讓這份教育的專業與熱情永續傳遞下去，一個人，跑得快；但一群人，
生地不熟的基隆市任教。在老師、主任到校長等不同身分中皆戮力以赴，並於在職期間取得學士學位 才跑得遠！讓我們的下一代在優質的教育環境中學習成長。
及碩士學位，為國民教育奉獻至 55 歲提早退休。 教育是一棒接一棒的永續工程，以舊經驗解決新問題更要具備喜捨的精神，無私的給予專業的建議和
退休後，教育的志業仍然不變，退休的這 14 年裡，以協助、解惑、傳授、諮詢等方式奉獻於學校教育、 支持。無論在教育理念的溝通，教育法令的適用，憑藉著教育伙伴們的信任和互助，不僅讓我感受到
終身教育、學前幼兒教育和體育運動教育。對教育的每項工作盡心盡力，擔任基隆市政府教育諮詢顧 基隆教育的精進，也提升了我對教育的服務熱忱，進而影響更多對教育有熱忱的人。
問，根據長久積累的經驗及知識對教育事務提出建議及良策，順利圓滿完成教育部和基隆市政府所託 最後感謝基隆市政府長官及教育處同仁的厚愛，讓我能夠延續對教育的參與，這份榮耀願與大家共享。
付的各項任務，欣喜有能力和體力能夠為教育貢獻，在人生這條路上與教育共同前行。

事蹟

一、學校教育的奉獻
（一）教育部「國民及學前教育署」推動小組研究人員，順利完成該署的設立。
（二）擔任防災教育專業督導和環境教育輔導團員，中小學及幼兒園防災和環境教育成果豐碩。
（三）協助基隆市校長、主任甄選作業並擔任校（園）長遴選委員會委員，進行有關校（園）長遴
選事項之審議；以及協助國民中小學暨幼兒園教師教保員甄選介聘事宜，延續退休前的工作。
（四）全國補校學力測驗命題闈場入闈工作，順利圓滿。
（五）協助基隆市瑪陵國小委託公辦民營實驗教育。
（六）參與基隆市各項專業講習，擔任講師傳承教育理念、校長專業和價值。
二、終身教育的奉獻
（一）擔任基隆社區大學的校長，審議課程，評鑑校務，推動活到老學到老的終身學習理念。
（二）擔任基隆市樂齡學習中心的課程指導和評鑑。
三、 幼兒教育的奉獻
（一）擔任基隆市公、私立幼兒園基礎評鑑委員及講師，維護幼兒就學環境安全，提供適齡適性之
教學內容，保障教職員工就業基本權益，並引導幼兒園建立園務運作基本制度。
（二）協助完成基隆市 7 間非營利幼兒園的設立和招生。

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