Page 70 - 2025年教育奉獻獎 | 師鐸獎

薛雅玲 得獎感言

服務學校 彰化縣線西鄉線西國民小學 出生在幸福家庭裡的我，直到看到弱勢家庭的孩子，缺乏文化刺激，生活在貧瘠的環境中，才懂教育真
職 稱 教師 正的意義與重要性，立志要幫助孩子培養帶著走的能力，可以自主自動，有正向的態度去面對未來的學
擅長領域 幼兒教育：課程設計 習和生活。因此，我一直不間斷地提升自己的專業，讓我更了解孩子的發展，參與許多培訓，讓專業可
二胡 以運用在幼兒教育上。感謝在這一路上，陪伴我的搭班同事，支持我申請許多計畫，和我一起參加學習

最高學歷 國立新竹師範學院幼兒教育系學士 社群，提升專業能力，規劃出許多有趣的學習內容，讓我每天開心地上班；感謝班上的孩子們，你們每
教育理念 讓孩子快樂、健康地成長，培養帶著走的能力。 一聲「老師我愛您」，都是我繼續在幼教努力的動力，是我每日的精神糧食；感謝我的家人，支持我進
修，關心我的身體，讓我感受家人的愛。最後，感謝幼教科科長，看到我的付出及努力，推薦我參加彰
化縣特殊優良教師甄選，感謝校長和總務主任，在評委面前大力推薦，讓我有機會角逐師鐸獎，您們都
是我人生中的貴人！
經歷

• 彰化縣線西國民小學附設幼兒園教師(103學年起迄今)
• 臺南市左鎮國民小學附設幼兒園教師(100-102學年)

榮譽事蹟

• 獲教育部教學卓越質獎二次
• 獲GreaTeach-KDP國際認證獎優等獎

• 參加教育部幼兒園文化課程實例甄選，獲得銅獎
• 獲彰化縣SUPER教師評審團特別獎
• 連續七年指導幼兒參加童言童語說故事，均獲獎

• 指導幼兒參加關懷臺語演講比賽，榮獲決賽幼兒園團體組第五名
• 現任彰化縣教保輔導團團員兼任組長
• 具備教育部教保服務人員專業發展社群帶領人資格

• 具備學前幼兒鑑定心理評估人員資格
• 具備違法事件調查及幼兒輔導管教相關法令宣講資格

教育精神

1.教學理念：每個孩子都是獨一無二的，讓孩子在溫馨、充滿愛的環境中，自在快樂地學習，發現自
己與他人的亮點。
2.教學方法：透過學習區環境規劃、素材分析與分齡指標設定，將教師意圖融入在學習區中，孩子透
過實際操作，自我修正，選擇合適的難易度，培養帶著走的能力。
3.教學建言：幼兒園教師是孩子人生中第一位導師，是最重要的學習啟蒙，老師要有意識地進行專業
成長，發現孩子的亮點，才能看見孩子、幫助孩子。

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