Page 23 - 2022年教育奉獻獎 | 資深優良教師

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教

育
107年獲教育部國教署「中輟生預防及復學輔導工作」「特殊貢獻獎」。
107年獲教育部「志願服務績優志工銅質獎」。 奉
109年獲第20屆「特別志願服務獎章」（全國取二名）。 獻
109年取得阿德勒心理學派「親職諮詢師」證照。
獎
110年獲教育部頒推展家庭教育績優志工「績優志工個人獎」（全國取20名）。
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二、參與教育相關志願服務總時數為：服務時數10,268小時，訓練時數2,636小時。
三、服務南市家教中心「個別化親職教育專案」共14個家庭，共服務488次。
四、服務教育相關各「活動推廣專案」，擔任活動帶領人，如展能教育、編織幸福家、婚姻教育「心
約定」、「社區電影賞析」；親職教育、幼兒親職效能專案、「樂書香」、阿德勒心理學派親職
子教養專案、生命教育等，近四年共服務111個場次。
五、108年起定期到嘉義空軍及官田陸軍，為適應及情緒困擾的官兵個別輔導，並帶領小團體「壓力調
適與生命教育」體驗課程。
六、1090109「黑鷹空難」及1110112陳奕飛官空難，即時趕到空軍為受創傷驚恐的官兵，帶領多場
「創傷後心理調適及生命教育宣導」，發揮「教育、輔導、撫慰」。
七、100年起於南市衛生局擔任心衛志工，陪伴高自殺風險個案，心理衛生教育及生命教育諮詢共963小時。
八、連續8年擔任個別化親職教育「志工督導」，配合中心、佈達行政，完成各項記錄，帶領團督及個
案研討，106年至今共參加300小時；並主辦「季例會」。
九、任大臺南生命線協會「志工督導」，除與組員定期個督、團督、個案研討外，另協助培訓新志
工，授課「親職教育」課程及經驗，也於中心輔導員從缺時，協助行政業務及自殺個案通報，獲
生命線頒「特殊貢獻獎」。
十、109年取得阿德勒心理學派「親子諮詢師證照」，提升個案服務品質，除當「阿德勒親子教養專
案」帶領人外，對「個別化專案」之親職教育，及各活動推廣專案之婚姻教育、幼兒教育受益最
多；更擴大到生命線接案品質，讓自殺個案找到生命連結與價值，有勇氣面對挑戰。

感言
因從事教職與諮詢輔導相關，本著從「做中學」的理念投入相關志工至今已30年，感謝臺南市家庭教
育中心及生命線、地檢署榮觀、衛生局，給我這個服務及自我成長平臺，這過程沉浸在學習的樂趣及
志工服務的成就感中，也感受到滿滿的愛與被尊重，但從未有想得獎或接受表揚的想法，今意外獲此
殊榮，有一種「營業外收入」的感覺。
志工生涯有很多的看見令人感動：
看見弱勢家庭有中輟之虞，被放棄的孩子，因著溫暖的陪伴，找到愛的連結與信心，生命有了蛻變。
看見自殺高風險，生命已走到絕路，要帶全家同歸於盡的來電者，因著善解與陪伴，找到社會資源與
自己的優勢，避免了人倫悲劇。
看見帶著無助、挫折情緒的家長，參加系列親子成長團體後，經同伴分享、鼓勵及帶領者引導後，豁
然開朗，找到親子互動的鑰匙。
看見因空難事件，官兵士氣低迷、惶恐、難過，經多場團體生命教育宣導、同理、撫慰後，他們集體以
「希望的眼神」回饋我，當下超感動。
看見參與婚姻或親子小團體民眾，在活動帶領中互相擁抱、互道感謝、互道愛，這溫馨畫面，有幸福感。
以上這些看見，帶給我滿滿的成就感與深層感動，這是我持續志工能量和快樂的泉源。
雖然退休，但延續以往輔導專長及工作經驗，善用生命殘值，持續志工生涯，服務自殺高風險個案、
弱勢家庭、有中輟之虞學生，從付出中獲得經驗與智慧，從持續進修得到充實與自信，並將所學運用
於協助服務對象，讓他們有愛的連結，發揮能力與價值，有勇氣面對困難挑戰，找到生命的希望，這
些人即使以後未能回饋社會，至少不會成為社會的負擔；能將這份愛傳遞下去，讓自己及服務對象都
能從自卑到超越，期望大家一起加入志工行列，編織愛的大網，營造幸福美滿家園。
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