Page 112 - 2023年教育奉獻獎 | 資深優良教師

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深
優
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教
蔡 白梅 學歷 / 國立臺灣師範大學數學系學士 黃 德昌 學歷 / 國立臺灣師範大學化學系學士 師
經歷 / 教師 經歷 / 教師、組長 |

現職 / 臺北市立弘道國民中學教師 現職 / 臺北市立龍山國民中學教師

蔡白梅女士為雲林縣人，民國 72 年自臺灣師範大學數學系畢業。民 黃德昌先生於國立臺灣師範大學理學院化學系畢業，臺北市人。自民
國 72 至 80 年任職於育達高職，期間於民國 73 年奉派至中央大學參 國 72 年起畢業分發至臺北市立福安國中服務，民國 76 年轉調臺北
加第一期由教育部及資策會合辦的『資訊教師培訓五年計畫』。並於 市立五常國中服務，民國 80 年再轉調臺北市立龍山國中。民國 89
民國 75 年取得「電子計算機」合格教師證。民國 80 至 82 年任職 年兼任資訊組長規劃學校網路架構的建立，民國 93 年協助學校詩歌
於臺北縣丹鳳國民中學數學教師、民國 82 至 88 年任職於臺北市雙 朗誦參與臺北市比賽榮獲特優，民國 98 年兼任生教組長，民國 100
園國民中學數學教師，負責校務行政電腦化的系統建置工作。民國 年再度兼任資訊組長協助專案計畫申請，「班班有單槍，師師有筆
88 年轉任臺北市弘道國民中學數學教師迄今，民國 93 年取得臺北 電」，資訊融入教學現場不落人後，現任龍山國中專任教師兼任系統
市教學輔導教師合格證書，即回到弘道國中擔任教輔工作，與弘道國 管理師。黃老師為增進教學專業能力，完成暑期研究所四十學分班進
中的教輔夥伴通力合作，促使弘道國中的教輔工作，獲得臺北市教育 修課程。四十年教職生涯中，致力教導學生，盡心盡力，作育英才無
局的肯定。教輔工作的運作模式亦為他校的典範。民國 94 年擔任弘 數。
道國中第十屆教師會會長。

陳 文明 學歷 / 國立臺灣師範大學教育系學士 鍾 芷芬 學歷 / 國立臺灣師範大學教育學系碩士

經歷 / 組長、主任、教師會理事長、總幹事 經歷 / 組長、主任、校長
現職 / 臺北市立蘭雅國民中學教師 現職 / 臺北市立龍門國民中學校長

陳文明女士現為臺北市立蘭雅國民中學教師，臺北市人，國立臺灣師 鍾芷芬女士現為臺北市立龍門國民中學校長，國立臺灣師範大學教育
範大學教育系畢業及國立臺灣師範大學教育學系 40 學分班結業。專 學系研究所畢業。
長為地理及輔導，自民國 72 年 8 月到臺北市立蘭雅國民中學服務迄 一、擔任龍門國中校長期間：110 年度閱讀磐石獎；109 年金安獎；
今，於蘭雅國中服務期間曾擔任輔導主任、教學組長、註冊組長、輔 民國 105-107 年科技部高瞻第三期金融教育創客課程，民國
107 年成果展課程特優、教師教學特優、教具設計特優；民國
導組長、資料組長、導師、教師會理事長、教師會總幹事、社會科總 106、107 年教育部健促績優；民國 107 年健促國際認證銀質獎；
召集人及合作社理事主席等職務。曾榮獲 93 學年度全國技藝教育績 民國 106-109 年國際學校中級認證；民國 105-111 年國際教育
優人員，民國 101 年教育部社會領域地理教學卓越銀質獎，民國 106 講師。
年教育部「12 年國教有效教學深耕推廣計畫」優良教案佳作。陳主 二、擔任蘭雅國中校長期間：103 年度校務評鑑全數通過；民國 103
任教學之餘，多次帶領學生參加國家地理知識能力測驗大賽，所帶領 年國際學校獎 ISA；民國 102、103 年執行泰晤士河河流計畫作
的學生獲選進入全國決賽獎項。 品展示在 TATE 現代美術館前；行動研究 16 屆團體第 2 名、14
屆團體第 3 名；民國 101-104 年國際教育任務學校；民國 101-
104 年國際教育講師。
三、擔任至善國中校長期間：2009 年聽奧親善團；民國 97 年 11 月
獲國際安全學校認證 - 全世界第 1 所國中；民國 100 年金輪獎；
民國 98 年教育部體育班評鑑績優、民國 99 年評鑑特優；民國
98 年教育部反霸凌優等、民國 99 年特優。民國 97 年中輟生特
優；民國 100 年攜手特優；推動天使家族活動；民國 98 年建置
國防教育資源中心。
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