Page 108 - 2023年教育奉獻獎 | 資深優良教師

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教
王 坤楠 學歷 / 國立臺北科技大學技術及職業教育研究所碩士 董 遠平 學歷 / 國立臺灣師範大學體育學系學士 師
經歷 / 導師、組長、主任、秘書 經歷 / 組長 |

現職 / 臺北市立木柵高級工業職業學校教師 現職 / 臺北市立南港高級工業職業學校體育組長

王坤楠先生為技職教育尖兵，個性隨和、樂觀，教學認真有耐心，受 董遠平先生為臺東縣人，高中就讀省立臺東高級中學，畢業後考入國
學生與同仁肯定與尊重。自臺北市立高工機械科、國立臺師大工教系 立臺灣師範大學體育系。民國 72 年畢業分發臺北市立瑠公國中任職
學士、國立臺科大技術及職業教育研究所碩士畢業，至木柵高工服務 體育教師，民國 73 至 74 年間預官服役空軍部隊，擔任體育官，服
至今 40 年，擔任導師 6 年、兼行政 24 年，期間積極參加校外各種 役期滿返校擔任衛生組長，環境衛生及綠美化工作曾考評優良。後轉
專業研習，增進專業知能，獲 CNC 車床、CNC 銑床乙級技術士證， 任訓育組長，期間曾獲教育部主辦教孝月活動，辦理績效優良。
取得 CNC 車床監評資格。83 學年度指導學生獲全國工業科學生技 董老師於民國 80 年商調至臺北市立南港高級工業職業學校，並兼任
藝競賽車床工銅牌、臺北市高中工科學生能力本位技能競賽特優。王 衛生組長，後轉任體育組長迄今。教學之餘董老師並義務擔任籃球隊
老師兼任行政工作，對內規劃爭取經費改善實習環境、更新實習教學 教練，期間指導學生參加臺北市教育盃高中籃球乙級賽，曾榮獲第
設備，維護師生教學安全並提升技術教學，民國 90 年獲中國工業職 二名、第四名。參加「臺北市 110 年度百大績優衛生體育行政人員選
業教育學會傑出工職教育人員行政金鐸獎。於外配合學校行政團隊承 拔」，榮獲團體組銅質獎。
辦臺北市教育局及教育部多項全國工作，皆能圓滿完成任務，獲得記
功 8 次、嘉獎 216 次。王老師亦積極推動產學合作，實現技職教育
價值，100 學年度與港商瑞建公司首創瑞士學徒制，產學攜手合作，
為現在教育部推動科技大學推展產學合作之重要模式。

林 瑟如 學歷 / 國立臺灣師範大學美術學系碩士 陳 金貞 學歷 / 國立臺灣師範大學體育學系學士

經歷 / 教師 經歷 / 組長、教師會會長、主任
現職 / 臺北市立南港高級工業職業學校教師 現職 / 臺北市立內湖高級中學教師

林瑟如女士為中、小學教師，20 歲初入教職至今，除了當小學導師、 陳金貞先生出身於臺南善化，自幼文武兼備，就讀國立臺灣師範大學
高職輔導及美術專業老師外，曾參與教師壓力調適工作坊的帶領工 體育系，畢業後分發至臺北市立誠正國民中學，續再轉任臺北市立內
作。臺中市人，臺中市立五權國中美術班第一屆畢業生，新竹師專美 湖高中任教，至今已踏入杏壇四十餘載。陳老師教學生涯始於行政，
術科畢業後，返鄉服務 5 年，選擇保送臺灣師範大學教心系 ( 後更名 尤熟稔學生事務工作，重視經驗傳承、關懷弱勢學生，並關注學生團
為心輔系 ) 就讀 3 年，畢業後，選擇分發至臺北市立南港高工，服務 體自治發展，在擔任內湖高中學務主任期間，讓內中學生以「民主、
至今。服務期間 ( 夜間部 )，完成心輔系碩士學程與美術系碩士學位。 自由、自律」的學校自居，並以此為傲。陳老師處事圓融、提攜後輩、
林老師除了教學外，利用課外時間指導學生參與美術比賽，成績斐然 德高望重，長期擔任教師會長，關心教師權益，並積極招募社會支援
( 臺北市前三名；全國特優、優選、入選 )。善用學校的行政資源， 資助貧困學生。近年陳老師投入學校運動團隊發展，內湖高中排球隊
營造合宜的教學環境，讓學生在短短的一學期就學過程中，感受美感 從無到有之創建，到今日成為全國排球運動重點學校，並曾榮獲全國
與知識、技能的提升，留下自己具體的學習歷程檔案，讓美術學程成 高中排球聯賽高男甲級冠軍殊榮，陳老師是幕後推手。陳老師常以福
為港工學子重視的一門學科。 祿貝爾的「教育之道無他，唯愛與榜樣」為典範，身體力行並做為榜
樣撒下教育種子，盼能作為表率教育英才。

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