Page 21 - 2024年教育奉獻獎 | 資深優良教師

教 育 奉 獻 獎

王 州美 學 歷 / 臺灣省立臺北師範專科學校音樂專修科 得獎感言

經 歷 / 一、臺北市敦化國小導師 首先要感謝我的雙親王國元先生與王葉花女士，雖然他們都已在天上，但他們在卑南族文化的保存與
二、臺北市永春國小導師、音樂科任、訓育組長 推動不遺餘力，並影響許多人，如有「卑南族音樂靈魂」之稱的已故陸森寶老師，我父親就是他的音
三、臺北市原住民族婦女會理事長 樂啟蒙老師與貴人。還有卑南族南王部落今年又有一人得原住民族一等獎章，她是我母親學生 - 林清
四、臺北市原住民族部落大學主任及講師 美老師。我母親民國 38 年選上台東縣議員，但對於部落文化ㄧ直關心著各種慶典並ㄧ直帶領著。我
五、臺北市雙永國小儀隊指導老師四十餘年 母親要我放棄從民國 46 年起經營的舞團，讓林清美老師經營，因為母親遠大的理想是（雙贏）。正
原服務學校 / 臺北市信義區雙永國民小學 因如此，雙親給我正確的觀念，深深影響我要成為別人生命中的貴人。
推 薦 單 位 / 臺北市信義區雙永國民小學
感謝三軍儀隊前總教練已故施克順教官，是他帶我走進儀隊訓練的奇妙世界。感謝永春國小歷任校長：
左傑吾校長、洪成校長、孟繁祚校長、羅榮枝校長、許寶源校長、吳美慧校長、黃淑茹校長等大力支
持永春儀隊，感謝陳嘉琳主任、吳佳俊主任與後續永春歷任學務處主任的配合協助，讓我訓練永春儀
隊 40 年 ( 退休後 30 年 )。原本在永春國小結束後就要畫下句點，但在前家長會長徐雅婷女士 ( 曾是
永春儀隊一員 ) 與好友林清林退休老師的鼓勵，以及感謝現任雙永國小楊政修校長與學務處支持下，
給我雙永儀隊訓練的舞台，讓我能持續這份雙永儀隊訓練工作。特別要感謝雙永國小張宿志主任的蒐
集資料與撰文，讓我有機會讓大家看見。此外也要感謝原住民文化經濟協會理事長林庭安女士支持我

簡介 推動原住民教育，感謝臺北市原住民族樂活學苑與臺北市原住民族長青學苑給我為原住民教育推廣的
機會，以及評審對我的厚愛與肯定。
王州美老師係臺東縣卑南族人，為永春國小退休教師，退休後仍持續推廣教育，如原住民音樂教育、
不管是儀隊的訓練與原住民教育的推動，當別人有需要請我幫忙，我絕對義不容辭。因為服務而健康，
儀隊訓練（品格與生活教育），退而不休，三十多年如一日，現在已達 87 歲高齡，持續協助訓練學
做了就對。
校儀隊工作，每週二次利用午休時間訓練儀隊學生。也持續協助推動原住民教育，甘之如飴。王州美
老師很樂意投入教育奉獻工作，除了傳承儀隊優良傳統，訓練學生良好的儀態與品格，也因為指導訓
練活動讓自己身體更加健康，一舉數得。推動原住民教育工作更是如此，特別是卑南族的文化推廣，
讓原住民文化持續傳承。

事蹟

一、民國 81 年起至今計 31 年，持續擔任永春國小（現雙永國小）儀隊指導老師。永春國小能獲得民
國 102 年臺北市優質學校學生學習獎與民國 103 年臺北市優質學校資源統整獎，王州美老師的
儀隊訓練，也是得獎要素之一。
二、民國 85 年當選臺北市原住民婦女會理事長，擔任 2 年理事長；並擔任臺北市原住民婦女會理事
8 年。該協會增進臺北市原住民婦女情誼，延續原住民固有優良傳統民俗、文化精神，提昇原住
民婦女生活品質和爭取工作機會及權益，協助政府政令宣導工作為宗旨。
三、民國 86 年被聘為臺北市政府原住民事務委員會原住民族群代表，是卑南族代表第 1 人，共擔任
此職務 8 年。協助推動原住民各項事務，落實原住民權益的維護及福利照顧。
四、促成臺北市原住民族樂活學苑於民國 101 年成立，並創作原住民族十六族問侯與謝謝歌謠。協助
推動 55 歲以上的原住民長者發掘深藏在生命經驗的文化底蘊，將長者的文化經驗轉化成各式課
程包含：民族傳說故事、互動手工藝、文化樂舞等，參與培訓課程並在習得傳講技能之後，前往
臺北市的公私立小學、幼兒園、親子館、圖書館及照護機構等，以寓教於樂的方式分享原住民的
文化。民國 111 年轉型為臺北市原住民族長青學苑，民國 12 年臺北市蔣萬安市長蒞臨臺北市原
住民族長青學苑並與之合影。
五、民國 100 年，榮獲臺北市杏壇芬芳錄獎。

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