Page 47 - 2025年教育奉獻獎 | 資深優良教師

潘扶德 (八) 102及103年續受聘花蓮監獄受刑人申訴委員與政風廉政委員，協助獄政健全發展。

(九) 113學年度編輯「閱讀人生，改寫人生」作文專輯。
學 歷 國立東華大學花師教育學院課程設計與潛能開發 二、國中教育與社會教育活動部分：
學系教育學博士 (一) 民國94年自豐濱國中校長退休後至97年，續任豐濱國中教育基金會董事委員，對學校教學全力
經 歷 一、花蓮縣政府教育局課長、督學、秘書室新聞 支持與協助。

主任、縣長室執行秘書 (二) 101年國立東華大學主辦在豐濱國中禮堂承辦鄉內國中小12年國教政策行銷研習。
二、國立臺灣科學教育館推廣組幹事兼代主任、 (三) 103年提請中華中等教育學會輔導豐濱國中規劃數位補救教學輔導計畫。
花蓮縣立文化中心推廣組長兼人事 (四) 103年初爭取潘氏宗親會宗親潘牙醫科提供潔牙用品650套，於5月中分送豐濱鄉內各國中小暨
三、花蓮縣立豐濱國中校長、國光商工高職校長 花蓮正德高中進修學校師生等，擴大宣導牙齒保健教育。
四、宜昌國中國小、中華工商、精鐘商專、空中 (五) 自豐濱國中校長退休後，繼續擔任豐濱社教站副召集人，直至臺東生活美學館改制。
大學、花蓮教育大學、東華大學講師 (六) 曾於教育局溫局長智雄任內，擔任花蓮家庭教育中心志工，輔導縣內國小中輟生。
五、泰國博仁大學CAIC教育專業教授 三、大學教育推廣服務部分：
原服務學校 花蓮縣立豐濱國民中學 (一) 民國90學年度，受聘國立空中大學社科系面授講師及擔任義務指導成人教育智能輔導。
推 薦 單 位 法務部矯正署花蓮監獄 (二) 民國97學年度，受聘花蓮教育大學暨國立東華大學初等教育系暨教行系兼任講師期間，課責規劃
教育部教學卓越計畫連續3學期擔任義務策畫與執行，把理論與實際相互印證及詮釋批判。
(三) 民國101學年度受聘國立東華大學教育學程輔導老師暨地方教育輔導，輔導國小教育實習生。
(四) 民國106年起赴泰國博仁大學、格樂大學國際學院受聘教授。
抱持感恩回饋、投入教育、奉獻餘生為退休生涯的座右銘

簡介
感言
潘扶德君原為臺北縣人，家庭小康，自服務公職以來，以花蓮為第二故鄉，戮力地方教育行政行列，服
歲月流逝，年歲漸增，回首過去在教育職涯三十餘載，於豐濱國中校長任內五五專案退休，如今屈指一算
務於花蓮縣政府教育局，期間於民國79年被當時林蓮珠局長推薦並選送臺灣省政府獲工作模範公務人員
又是二十年的光陰。
及民國80年獲省教育廳廳長陳倬民頒社會教育有功人員獎並接受教育部毛高文頒獎表揚。
民國94年退休，被推薦受聘國光高職校長，四年後甄試泰國博仁大學CAIC傳授教育專業，旋至格樂大
潘君出生農家，以清廉、踏實為做人做事準則。遴聘豐濱國中擔任校長時，在任期近四年中，以認真負
學，疫情後轉至易三倉大學。
責，對學生照顧有加。民國90年桃芝颱風過境飄搖中，樹立教育領導的執行力，募集大量款項後成立豐
我的教育理念是『永恆教育愛與終身教育志工』，以退而不休，奉行終身教育的的實踐者。退休不是代表
濱國中教育基金會，隨即擬定學生急難救助基金辦法暨學生品德兼優獎學金實施要點，設立全鄉國中小
結束，是另一種教育的開端，是對自己終身的承諾，相信教育的力量。
午餐統一供應厨房中心，期使學生受到最大的照顧，被受學生家長及家長會、鄉內各機關全力支持與肯
我出身於農家，父英年早逝，母親以堅強的毅力，撫養我們兄弟。大學以半工半讀完成臺師大教育學系，
定，尤其對提升學生素質及課輔著力特別顯著，以適性升入高中職學校。
畢業即考上教育行政公職，分發至花蓮縣政府教育局，擔任過課長、督學與新聞主任、縣長室執行秘書。
潘君五五專案退休後獲鄉公所頒榮譽鄉民證，俟後尚不斷繼續關懷鄉民子弟。並在花蓮監獄擔任志工至
俟後外聘國中、高中校長，歷經四十多年教育生涯，不忘初衷。
今35年頭（民國78年起），為社會那個角落默默付出，又勤於修業，力爭上游，奉行終生學習為志趣。
獲教育學博士後，因緣際會甄試錄取赴泰國高校國際學院任教，至今已逾十年。目前在碧差紋皇家大學。
這一路走來感謝長官提攜，民國79年榮頒第一屆臺灣省政府公務人員工作模範，以終生教育為志業。
事蹟 在數十年的教育職涯，留下最深刻感想：

一、花蓮監獄與正德高中進修學校部分： 一、在花蓮監獄受聘教誨師志工、正德高中輔導老師，輔導收容人品德教育及作文研習，培養寫作興趣。
自民國78年迄今，致力收容人修復式正義教育志工輔導，具體事蹟如下： 二、受聘豐濱國中及國光商工校長，視學生為門生，爭取經費，提高學生學業，發展原民文化等活動，獲
(一) 95學年度起在戒毒班擔任志工授課輔導，每星期到監一次。 社會各界讚譽，鄉長特頒榮譽鄉民證。
(二) 受聘國、高中兼任老師，並利用課餘義務作文指導並於97學年度，編輯在深處轉彎迎向大道文 三、在國內各大學授課，理論與經驗融合，強化沉浸互動學習，提高教學品質與效能。
集，自費贊助肆萬元編印200本，以鼓勵收容人的自我惕勵與省悟。 四、在國外高校教學，推展國際教育交流，促進臺泰多所公私立大學互訪，如東華大學、東吳大學、銘傳
(三) 100學年度總策劃編輯啟知與揚善文選集，發行全省大小監獄，藉以喚起收容人良知本性。 大學、佛光山大學等以促進交流機會。
(四) 100-102學年度義務規劃向教育部申請品格教育輔導實施要點通過案，辦理相關活動並提出教 在此感謝教育部舉辦教育奉獻獎項，藉勉勵退休老師終生教育的志業。當不忘初心，牢記教育使命，『教
育論文發表探討，提升受刑人品格教育與陶冶。 育無他，唯愛與榜樣。』
(五) 協助策訂花蓮監獄生命教育月活動計畫（每年12月辦理），體認生命可貴，珍惜與感恩。 乘風破浪不負青春韶華，縱橫四海書寫人生華章
(六) 102學年度義務輔導全監收容人編組指導作文研習，獲全省所有監獄收容人比賽第二名及佳作，
成績輝煌，以提升個人寫作能力，並藉自我反思機會與實踐。
(七) 98學年起擔任志工教誨師，每月一次輪流於各工區輔導與專題講座。
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