Page 121 - 2024年教育奉獻獎 | 資深優良教師
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資 深 優 良 教 師








 簡 邑容  學歷  / 臺北市立教育大學學校行政研究所碩士  張 文壽            學歷  / 臺北市立大學教育行政與評鑑所碩士
 經歷  / 校長、主任                                    經歷  / 校長

 現職  / 臺北市中正區東門國民小學校長                           現職  / 臺北市中山區永安國民小學校長


 簡邑容女士之雙親,皆戮力奉獻教職 40 載,所以,選擇教育工作成               張文壽先生在臺北市士林區雙溪國民小學校長任內,以體制外的精神
 為她從小到大不變的志願;提攜引領孩子成長,在孩子臉上閃爍幸福                 在辦學,打造一所山林冒險特色學校,提供國內外學生另類體驗探索
 與自信的神采,更是她在教育工作上最大的期望。師專就讀臺北市立                 的多元學習方式,將學校推向全國最具特色的小學,並獲得教育界最
 師範專科學校音樂科,後持續進修於國立台灣師範大學社會教育學                  高榮譽獎『教育卓越金質獎』。在臺北市文山區興隆國民小學校長
 系、臺北市立大學學校教育行政與評鑑研究所;自民國 73 年起即在               任內,以「打造智慧創客學校,培養智慧創客達人」為願景,期許每
 臺北市教育界服務,先後任職教師、組長、主任、臺北市大安區公館                 個孩子成為智慧人做創客的新時代國民,成為「教育 111 的標竿典範
 國民小學校長、萬華區老松國民小學及南港區南港國民小學校長,現                 學校」、「優質學校」,更帶領教師再獲「教學卓越獎」,使學校成
 任臺北市中正區東門國民小學校長,任職 40 年期間,有 19 年是擔             為教師展能的舞臺,家長心目中的理想學校,孩子適性揚才的學習樂
 任臺北市校長。民國 96 年起受聘為臺北市國民教育輔導團生活課程               園。臺北市中山區永安國民小學校長任內開發讓孩子可以心動、彼此
 領域召集人,並在 104 學年度起擔任臺北市教師專業發展評鑑輔導               互動、願意行動的課程,有開拓視野的雙語課程、發揮創意的藝術課
 委員;教學之餘並常參與多種學術活動,民國 96 年起教育部聘其為               程、AI 智慧的科技課程等,帶領孩子從個人的獨立研究到與他人合
 教師專業發展評鑑講師。民國 106 年起擔任教育部國民中小學學生               作互動的主題探究,讓每個孩子都願意動腦思考、創造作品、實際應
 學習成就評量標準 - 生活學習領域諮詢委員等,更於 110 年榮獲臺北            用,樂於分享共好,達成「自信、自立、共生、共榮」的的全人發展
 市特殊優良教師 ( 校長類 ) 及於 110 年榮獲教育部校長領導卓越獎。          願景。






 莊 訪祺  學歷  / 華梵大學工業設計學系碩士  嚴 淑珠                 學歷  / 國立臺北教育大學社會學習領域教學碩士

 經歷  / 校長、主任                                    經歷  / 校長
 現職  / 臺北市中正區螢橋國民小學校長                           現職  / 臺北市中山區長安國民小學校長


 莊訪祺女士為臺北市中正區螢橋國民小學現任校長,出生於苗栗縣頭                 嚴淑珠女士為國立臺北教育大學社會學習領域教學碩士,曾任臺北市
 份市,臺北市立師範專科學校畢業後,以優異成績應聘到臺北市立                  中正區河堤國民小學校長;目前擔任臺北市中山區長安國民小學校
 大學附設實驗國民小學服務,期間發揮書法專長,指導學生獲獎無                  長、臺北市校長協會副理事長、中華民國中小學校長協會秘書長、臺
 數。擔任主任期間,發揮創意與熱情,帶領老師進行課程發展及專                  北市國小特教輔導團召集人及副召集人、臺北市國小攜手激勵學習潛
 業成長,執筆撰寫榮獲 4 項優質學校進而獲臺北市整體金質獎認證。               能計畫諮詢服務組-國語文診斷測驗總召集人。帶領臺北市中正區河
 105 年 8 月到任臺北市中山區五常國民小學,領導行政與教師團隊不             堤國民小學團隊榮獲教育部 102、104 年度品德教育績優學校;103
 斷精進,榮獲教師教學與課程發展兩項優質學校,創立弦樂團及學                  學年度臺北市校務評鑑九向度唯一全部一等獎;教育部、臺北市 105
 生多元舞臺,深得社區肯定,創造增班並連續三年額滿學校的佳績。                 年度推展家庭教育績優團體獎;103、104 年度臺北市優質學校學生
 莊訪祺校長目前也是臺北市書法教育輔導團召集人,自 102 年起帶               學習、校園營造優質獎;105 年度臺北市優質學校行政管理、資源統
 領成員開發臺北市國小書法教材及電子書,107 年起戮力辦理推動硬               整優質獎;2016 臺北教育 111 標竿學校認證;107 年度臺北市優質學
 筆書法比賽,成效卓著,深得教育局重視,113 年起將硬筆書法比賽               校學校領導、創新實驗優質獎。帶領長安國小團隊 108 學年度轉型
 列入臺北市國語文競賽項目。                                  雙語實驗教育學校;2019 臺北教育 111 標竿學校認證;110 年度臺北
 莊訪祺校長 112 年 8 月到任臺北市中正區螢橋國民小學,積極籌              市優質學校學生學習、資源統整優質獎;111 年度臺北市優質學校校
 辦 80 周年校慶、打造學校願景、推動深耕閱讀活動、多元展能舞                園營造優質獎;112 年度臺北市優質學校行政管理、創新實驗優質獎;
 臺……,畢生為教育使命持續奉獻中。                              113 年度臺北市優質學校學校領導優質獎;榮獲 109 學年度臺北市特
                                                殊優良教師 - 校長類。


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