Page 265 - 2024年教育奉獻獎 | 資深優良教師
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資 深 優 良 教 師








 李 淑琴  學歷  / 國立成功大學中文系學士  黃 雪慧                  學歷  / 臺南女子技術學院家政系學士
 經歷  / 導師、組長、主任                                 經歷  / 導師、科主任

 現職  / 屏東縣私立美和高級中學教師兼主任                         現職  / 屏榮學校財團法人屏東縣屏榮高級中學教師兼導師


 李淑琴女士,民國 50 年出生於民風純樸南臺灣的屏東,家中世代務               黃雪慧女士為屏榮學校財團法人屏東縣屏榮高級中學餐飲管理科教
 農,在注重教育的父母期盼栽培下成為知書達禮的人。她從國立成功                 師,屏東縣人。民國 72 年 6 月於臺南家專家政系畢業,民國 92 年
 大學中國文學系畢業後踏入教育界,因為她從小的目標與願望是能                  6 月於臺南女子技術學院家政系進修,獲家政系學士學位。專長有女
 春風化雨、為人師表、作育英才。在她 40 年的教學生涯中,擔任了               裝、烘焙食品與中餐烹調,自民國72年8月起在華洲工家服務16年、
 14 年的導師、9 年教學組長、5 年學務主任、2 年圖書館主任、十年            民國 89 年 8 月起轉職屏榮高中服務 24 年。黃女士教學理念是讓學
 人事主任。她所歷練的每項職務都有不同的困難及挑戰,但她都能抱                 生能自主學習及專業技術傳承,潛心尋找新的教學方法和策略,因應
 著學習新知的態度,努力學習並盡自己的職責,秉持謙卑自持、不恥                 社會潮流以滿足不同學生的需求和社會期待,在教學生涯中,不斷地
 下問的態度,在不同的職務上兢兢業業。因此獲得家長、同事及長官                 參加各種研討會和講座,從中獲取更多創新的專業知識和技能,將學
 的信任與讚許,這是她引以為傲的事。「注重品德的陶冶」一直是李                 習到的新知融入教學中,提升教學品質與素養,更指導學生參加全國
 老師奉為圭臬的教育理念。她經常勉勵學生:「讀書是一時的,但做                 性技藝競賽,獲取 105 年全國技藝競賽烘焙職種金手獎、110 年全國
 人是一輩子的,因此品德修養非常重要,攸關踏入社會後的發展與成                 技藝競賽烘焙職種 24 名,教學績效相當優異。
 就。」四十年的教學生涯,她以身教與言教獲得學生的尊敬與愛戴。










 梁 義德  學歷  / 國立高雄師範大學工業教育系學士  徐 奎新              學歷  / 大華科技大學機電工程研究所碩士

 經歷  / 導師、組長、主任、秘書                              經歷  / 電工科導工 / 技士 / 技術教師、導師、組長、科主任
 現職  / 屏東縣私立美和高級中學教師兼主任                         現職  / 新竹市私立磐石高級中學專任教師


 梁義德先生民國 51 年出生於彰化縣秀水鄉,後來舉家搬遷至彰化市,              徐奎新先生民國67年畢業於磐石高中電工科後,即投身教育數十年,
 高雄正修工專電子科畢業,民國 73 年服役退伍後以技術教師身分進               擔任電工科導工 / 技士 / 技術教師 / 電機科專任教師及行政工作職,
 入屏東縣私立美和高中任教實習科目,他深感學經歷不足,期間參加                 並繼續在職攻讀碩士。在教學中帶領學生申請多項新型發明專利,經
 了生產自動化工業控制設計班、企業電腦應用與程式設計研習班、電                 濟部智慧財產局核准 I 522137 「可攜式點滴注射裝置」發明專利、
 機電子群基礎綜合工實習研習、工職專業科目在職教師進修班 12 學               2013 馬來西亞國際發明展(ITEX 2013)「具有殺菌與空氣淨化之
 分班研習、高中導師輔導講習班、輔導人員電腦研習、通訊網路與電                 清淨器」榮獲金牌、「攜帶式靜脈注射裝置」榮獲銀牌及引領創新獎。
 子公布欄使用研習、計算機輔助教學進修班與電腦硬體裝修技術…等                 高職教育在終身學習社會時代的來臨時,就更顯示出它的重要性。先
 多項研習,各項進修與研習幾乎佔滿了寒暑假,甚至前往工廠實際參                 行放棄控制學生的需求,可讓學生追求他們自己的學習 --- 問他們
 與操作工作,增加實作經驗。於民國 83 年就讀中正大學資訊工程研               自己的問題,尋求自己需求的答案。為師者必須吸引學生尋求理解,
 究所 40 學分班,利用四年暑假學習新知,後來進入高雄師範大學工               辨別懷疑,以負責地進行探索,讓學生具有帶著走的專業技能與知識
 教系夜間部就讀,以增廣學識及技能。爾後也正式取得了中等學校資                 為終身使命。
 訊科教師資格。梁先生以「學無止盡」「活到老、學到老」為教育理
 念,在四十年的教學生涯中,獲得家長的肯定、學生的喜愛、長官的
 信任,這也是他人生中最得意也是最快樂的事。






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