Page 140 - 2022年師鐸獎
P. 140
｜
師
李 傳房
鐸
獎
服務學校 國立雲林科技大學
｜ 職 稱 教授兼教務長
擅長領域 高齡者的產品設計與服務設計
使用者介面設計
最高學歷 日本千葉大學自然科學研究科博士
教育理念 招好教好，青出於藍。
經歷
• 國立雲林科技大學教務長
• 科技部人文及社會學科研究發展司藝術學門召集人
• 國立雲林科技大學設計學院院長
• 國立雲林科技大學設計學研究所博士班所長
• 國雲林科技大學工業設計系系主任
榮譽事蹟
• 94學年度獲得國立雲林科技大學「優良教師」（服務類）。
• 96年度獲選為教育部「優秀教育人員」。
• 105學年度獲得國立雲林科技大學「雲鐸獎」優良教師。
• 109學年度獲得國立雲林科技大學「優良教師」（服務類）。
教育精神
在雲科大任職近26年，主要教學以「設計思考」為理念，「場域（產業）出題」為方法，落實學校以
「學生學習為中心、以適性揚才為目標、以教育創新為策略、以社會與產業為場域」的教學系統，培
育具務實致用的人才。喜歡與學生互動，也常用以下的內容勉勵學生，督促自己做好人師的角色。
一、時間管理、自主學習：雲科大的專業系所完整，學習資源豐富，於新生學涯開展營或研究生座談
會時，勉勵學生規劃學習方向，並做好時間管理與自主學習的自律目標。
二、正向思考、積極態度：求學與工作的過程中，一定會遇到問題或挑戰，以正向思考、積極態度，
突破逆境，更上一層樓。經常告知學生不要怕困難，在學期間老師可提供協助與諮詢，支持學生
勇於突破與創新；畢業後，除具備極佳的就業力外，更能面對職場的競爭與挑戰。
三、晤談學生、解決問題：莫當是他人兒女，當看若自家子弟，透過晤談，了解學生的想法，當學生
有問題，儘量協助與站在其立場，提供資源與支援，解決其問題。
四、師生團隊、舞臺歷練：師生為一個團隊，執行研究與產學案仿若一個舞臺，該舞臺提供師生教學
相長機會，透過該舞臺歷練，期待學生「青出於藍」。
140
140
