Page 21 - 2025年教育奉獻獎 | 師鐸獎

江彥麟 得獎感言

服務學校 新北市樹林區三多國民小學 特別感謝歷任校長一路以來的支持與信任。在這所學校，我從未被以成績為唯一指標衡量，也因此得以
職 稱 教師兼註冊組長 嘗試更多創新的做法。無論是培訓學生躲避球隊、帶隊出國比賽、拍攝紀錄影片，甚至推動魚菜共生、
擅長領域 學生輔導與體育教學 體育直播課程等，校長們總是給予我最大的空間與鼓勵。
影像編輯製作 我始終相信，好的教育需要好的環境，而好的環境來自於願意相信老師的行政團隊。當行政願意放手、

最高學歷 國立嘉義大學社會科教育學系/學士 給老師舞臺，老師就能發揮所長，創造屬於孩子的機會。這樣的文化不僅成就了我，也讓更多學生得以
教育理念 用愛和耐心陪著孩子長大；學生想學的我未必會， 被看見、被肯定。
但我願意學，為了學生，我可以更勇敢。 感謝三多國小讓我在教學與成長的路上從不孤單。我以身為三多的一份子為榮，也願繼續在這樣充滿信
任與溫度的校園中，陪伴更多孩子走出屬於自己的路。

經歷

• 新北市三多國小教師、組長

榮譽事蹟

• 指導躲避球隊獲全國賽國小組男女童冠軍，見證堅持成果
• 93年新北市體育有功人員-傑出教練

• 103年新北市體育有功人員-傑出教練
• 全民運動會躲避球項目二連霸
• 自籌經費，帶隊海外參賽，讓孩子拓展視野、追逐夢

• 獲救國團優秀青年，如今仍以初心為志，持續耕耘教育現場
• 2024年帶隊擊敗日本，奪下亞洲盃冠軍，為臺灣寫下新的一頁

教育精神

我始終相信，每個孩子都值得被看見。身為教育現場的一份子，老師不必總站在最前面領路，也可以
選擇與孩子一起學習。只要願意多付出一點，即使起初沒有專長，也能為孩子創造一個發光的舞臺。
老師是榜樣，不是標準答案。當我不會時，更能親身示範學習的態度，如何面對困難，如何從挫折中
站起來。擔任導師期間，我主動學習魚菜共生、滑板、魔術方塊，帶學生籌辦比賽，與他們共學共
創。為了球隊孩子，我從零開始訓練躲避球，製作教材參與研習，只為回應學生的熱情與需求。
二十年前，我購入第一臺DV攝影機，開始記錄孩子們在球場上的身影與笑容，也因此學會影片剪輯。
自民國96年起，我持續上傳紀錄，只為讓更多人看見他們的努力與光芒。我甚至曾獨自帶領十餘名學
生出國比賽，只因他們渴望代表臺灣，而我不願讓他們錯過追夢的機會。
我相信，只要老師願意更勇敢一點，孩子的世界就會更寬廣。我們多走一步，他們就能看得更遠、走
得更穩，真正實踐適性揚才、素養導向的教育精神。

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