Page 37 - 2025年教育奉獻獎 | 師鐸獎

游玉芬 中心，落實全人教育；以團隊為動力，形塑優質文化；以教學為核心，實踐多元學習。我願成為孩子生

命中的貴人，創造教育的共榮與美好未來。
服務學校 臺中市北屯區逢甲國民小學
職 稱 校長 得獎感言
擅長領域 藝術與童軍教育營造溫馨亮點
用愛耕耘，用心領航——用37年寫下教育的溫度
課程與教學領導翻轉學校文化
師鐸獎的榮耀時刻，我心中除了感謝更滿懷感動。這份榮耀，不僅是對我個人努力的肯定，更是對我多
最高學歷 國立新竹教育大學教育學系/學校行政碩士
年來在教育現場堅持與奉獻的深刻回應。
教育理念 從愛出發，做好榜樣，用耐心和方法，讓每個老師
回望37年教育旅程，我從未忘記站上講臺那一刻，孩子眼中閃爍的渴望光芒，孩子們的點滴成長，是我
都願盡心，讓每個家長都放心，讓每一個孩子都能
每日最真切的感動，我常說「因為是老師，我的人生更豐富；因為是校長，我的生命更有重量」教育從
成功。
不是一條平坦的路，卻是我甘願用一生走下去的路。
經歷 擔任校長後，我的生活與校務緊密交織。白天奔波於校園，夜晚、假日也常參與學生與社區活動，常無

• 翻轉課程：閱讀扎根，藝筆鴨鴨展風華，永寧校長啟迪童心展笑靨 法與家人共度晚餐時光。我最想感謝的，正是默默支持我的家人。感謝家人的體諒更成為我最堅實的後
盾，沒有他們的理解與成全，就沒有我今日的堅定與從容。這份榮耀，我要獻給我的家人。
• 用愛點燈：多元藝術稱霸全國，績效佳逐年增班，大元校長創新局
我難忘於102年調任永寧國小，我選擇以愛與關懷建立信任，並以正向領導凝聚團隊向心力。我主動走
• 體驗學習：探索森林，不畏距離越區就讀口碑傳，逢甲校長辦學樂
入社區、融入在地文化，推動藝筆鴨鴨課程與閱讀教育，陪伴教師專業成長，成功翻轉「鴨母寮」校
• 奉獻童軍：中市女童軍會總幹事、副理事長與理監事深耕童軍30年 園，重建學校活力與形象。
• 教育先鋒：課綱講師、因材網專家、市校協副理事長譜寫教育新篇 106年來到大元國小，減班壓力與教師超額困境。我帶領團隊完成艱鉅的校舍耐震補強任務，為學生創

造安全舒適的學習環境。推動校訂課程、建構學生學習圖像，強化專業對話與親師合作，並全力支持美
術班、音樂團隊發展，帶學校榮獲【全國唯一兩度藝術教育貢獻獎】的殊榮逐年增班。如今，我在逢甲國
榮譽事蹟 小──這座愛的森林小學，持續以「愛」為核心，打造五感學習樂園，讓孩子在自然中快樂學習。

• 藝教推手：全國唯一兩次獲得教育部藝術藝術教育貢獻獎 教育工作真的很迷人。這份獎是我教育旅程中最珍貴的一頁，也是對我與每一位曾同行者最大的肯定。
• 教學典範：偶YA！最愛現偶戲團跨域教學，教育部教學卓越銀質獎 感謝所有陪我走過這段路的師長、同仁、家長與孩子，這份榮耀，我願與大家一同分享，無限感恩。

• 閱讀扎根：教育部閱讀磐石獎、推手團體獎、玉山圖書館、共讀站
• 師道楷模：兩度榮獲優良教育行政人員及特殊優良教師
• 德育彰顯：中市品德認證績優、典範標竿金質獎、三好校園實踐學校

• 童軍領航：彰顯童軍服務奉獻30餘年，兩度獲頒教育部童軍績優團
• 樂音揚名：打擊樂9次全國特優、直笛團日本音樂大賞獎、裕元首獎
• 課程精進：教育部因材網與美感生活學習諮詢專家、品德標竿評委

• 績效卓越：臺中教育大學傑出校友、校園低碳認證銀牌獎
• 國際領航：教育部沉浸式英語計畫、英國文化協會國際中級認證獎

教育精神

37年的教育旅程，我始終以愛為根本，珍惜與孩子相處的每一刻。教育是我畢生志業，更是我每天甘
之如飴的選擇。我深信，唯有用心陪伴與真誠引導，才能點亮孩子的夢想。我用行動成為孩子與教師
生命中的正向力量，用愛與專業灌溉每一顆成長的種子。我認為，教育是孩子築夢的階梯，而校長則
是那道源頭活水，源源不絕地為教育注入希望與活力。
我期盼以正向領導的理念，結合社區的能量與資源，打造一所名為「幸福」的學校，讓師生都能在其
中感受到溫暖、安全與價值，為孩子的未來播下希望的種子，點亮更多人生的可能。校長的角色多元
且關鍵，是學校行政與教學的領導者、溝通整合的推手，更是教育政策的實踐者。我始終相信，領導
不是一人之力，而是團隊之間默契與信任的結晶。在同理與尊重的氛圍中，我鼓勵老師們發揮正向影
響力：「一個生命影響一個生命」，讓每個孩子都能在關懷中找到亮光，搬著夢想的梯子，登上屬於
自己的舞臺。在我眼中，學校是一個充滿愛的大家庭，每位成員都是這個家的靈魂與支柱。以學生為
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