Page 59 - 2025年教育奉獻獎 | 師鐸獎

李添焜 驗、引導體驗生命。

教育不只是傳授知識，而是陪伴與啟發，我願持續用心耕耘，與學生一同成長。
服務學校 高雄市立高雄特殊教育學校
職 稱 教師兼輔導主任 得獎感言
擅長領域 適應體育與特奧運動項目
因緣際會之下，進入特殊教育的領域之中，不是本科系的理工男對特殊生從陌生到熟悉，也見證這30幾
活動設計與規畫
年來特教領域的演變與社會大眾對特殊生從排斥到接納的進步，慶幸自己能留在高雄特殊教育學校盡自
最高學歷 國立高雄師範大學教育學院體育學系體育研究所
己一份心力，學校優良校風如校訓一般沒有高調陳義就是簡單的「快樂活潑」引導著全校師生創造快樂
教育理念 以人為本，肯定每個生命有其價值與意義，因材施
教學環境與活潑開朗的教學氛圍。今年獲此殊榮心存感激，這個獎項除了對我個人的肯定之外，也是對
教開發潛能，達成全人教育目標。
高雄特殊教育學校團隊的肯定，讓我們在為特殊教育服務貢獻自己一份力量之際也能得到認可。
感謝學校全體教職員生共創優質良好學習場域，學校的同事、特奧的伙伴為了給學生創造更多的機會與
經歷 成長的空間一起努力一起打拼都成為美好時光，更感謝被我教過一起教學相長的學生，看似我在教導你

• 高雄市立高雄特殊教育學校輔導主任 們各項知識與生活技能，實則是你們在提昇我內在的能量與精神層次，是我心身靈的導師。家長的信賴
也是支持我的強大力量，更感謝家人成為我最強大的後盾讓我在學校教學與帶領學生參加各項活動與比
• 高雄市立高雄特殊教育學校學務主任
賽之際都無後顧之憂。
• 高雄市立高雄特殊教育學校生教組長
每一個在我生命中相遇相伴的眾生，因為有你們才讓生命變得美好充實，感謝有你。
• 高雄市立高雄特殊教育學校訓育組長
• 高雄市立高雄特殊教育學校資訊執秘

榮譽事蹟

• 100年獲教學卓越銀質獎
• 104年獲高雄市體育有功人員績優教練獎

• 104年獲教育部學校體育運動教練獎
• 110年獲高雄市體育有功人員優秀裁判獎
• 112年獲高雄市教育芬芳錄表揚

• 113年獲教育部國教署杏壇芬芳獎
• 96-114年擔任特奧世界賽指導教練共計獲32金32銀29銅
• 113年帶領團隊獲家庭教育績優獎

• 113年帶領團隊獲高雄市第一屆「國家食農教育傑出貢獻獎」
• 113年帶領團隊獲信義房屋「社區一家」首獎

教育精神

教學理念：每位特殊需求學生都有學習潛力的一面，利用多元與彈性，透過差異化與個別化教學、生
活化學習，只要找到合適的方式與支持，就能看見成長與改變。營造安全感與信任的氛圍讓學生樂於
學習。
教學方法：利用視覺提示、結構化教學與合作學習等策略，強化學生學習動機與參與度。並運用科技
輔助操作活動，利用遊戲方式讓學生從做中學，提升理解與應用能力。課程設計上，注重情境與生活
結合，讓學生將所學實際運用於日常生活中，增進自信與自立能力。
教學建言：面對特殊學生，需要跨領域跨專業合作模式，共同擬定個別化教育計畫，提升學生支持系
統的整體效能。同時也應持續教師專業成長，透過觀課、共備與進修，不斷調整教學方法，以因應學
生多樣化的需求。
我的教育精神以「尊重生命的獨特性」為核心，秉持關懷與耐心，打造適性教學環境，創造生活經
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