Page 133 - 2022年師鐸獎
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師
鐸
教學時，尤其注重學生的人格養成，強調心存正直與善良的重要性，務必以身作則，且做到傳道、授
獎
業、解惑，主動關心、認識學生及他們想法、建立學生的自信、激發學生們潛能，因為學生們一旦有自
信心，便不再懼怕困難而輕易放棄。除自己認真準備教材、更需要花心思，以互動、翻轉式的教學方 ｜
式、使教材涵蓋了基礎原理到應用，配合校外業界參觀，實際體驗未來的應用，引起學生學習興趣及意
願、鼓勵學生發揮創意、開發自我潛能、培養學生長期競爭力。
得獎感言
從小我就立志當老師，也擁有極大的熱誠從事教育工作，因為我深信下一代的人格養成及未來是最重要
的事，我在國立清華大學畢業後出國留學，在美國麻省理工學院 （MIT） 取得材料博士學位之後，就回
母校教書培育人才及從事研究。教育工作是既重要又極有意義、且影響深遠，因為一個學生只要在一生
中，曾經受到某位好老師的啟發，就會有全然不一樣的人生，老師的責任深重，因此期許自己時時認真
負責，非常高興能有機會為臺灣教育及高科技人才培育貢獻一己之力。
我很喜歡關心學生，尤其是幫助弱勢的學生，並樂於助人，22年來專注致力於高科技人才培育，因為
學生及下一代的人格養成教育、未來前途、及使之成為造福人類的優秀人才，是最重要且極有意義的工
作。此外，我也在半導體業界工作14年，為半導體先進技術研發及創新盡一分心力，更把業界的經驗應
用到教育工作，積極培育下一代成為優秀的人才！ 我將持續為臺灣科學教育、高階人才培育、半導體材
料之創新研究、產業服務、及女力人才推動等，盡心盡力、無私地為臺灣長期人才發展奉獻。
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