Page 131 - 2022年師鐸獎
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師
鐸
Doctoring」，我很榮幸每年皆受邀為醫學系學生上「On Doctoring」第一堂課「成為良醫之前，先
獎
做成功的人」，開宗明義建立醫學生的重要觀念－良醫的使命在於實踐對人的愛心，期許培育出對
社會有貢獻並兼具人性關懷與精湛醫術的良醫。 ｜
三、鼓勵學生不要怕失敗，要問問題並解決問題
畢身花費許多心思建立實驗室，學習用自由開放的方式帶領碩博士生學習並作研究，要求他們要學
會問問題並如何解決問題。鼓勵學生在學習和研究上一定要懂得創新，並且要有國際的視野，懂得
做跨領域的學習，最後將所學的貢獻、應用、服務於社會。
得獎感言
我在成功大學醫學院當了三十年的教授，曾經教過不少醫學生與研究生，我大學讀的是北醫醫學系，當
過婦產科醫師，後來到美國密西根大學讀生理學博士，做了博士後研究，深受幾位典範型教授的影響。
選擇走基礎醫學教學及研究之學術路線，改變我一生的關鍵學習，當然是在美國密西根大學攻讀博士時
受到的啟發，對今日的我實在有莫大的幫助，我要感謝當年的指導教授Dr. Richard Tannen。我在成大醫
學院慢慢走出自己的路，而且越走越開闊，後來開始從事學術行政工作，有幸擔任醫學院行政副院長、
成大教務長，以及東海大學校長。一路走來，要感謝的人很多，特別要感謝創院黃崑巖院長的教誨，宋
瑞珍院長的提攜，以及賴明詔校長的授權式的領導。
校內的教學工作與傷口中心的研發工作，講究科學的理性與創新，而傷口中心為泡泡龍病友籌辦音樂會
的過程，講究是感性與愛心。透過藝術與音樂活動，我充分感受到「病人是我們的老師」的教誨。經年
累月的接觸及關懷讓我更加尊重生命。愛與關懷，的確具有強大的傳染力，是驅動我不斷嘗試創新的原
動力。我要感謝傷口中心的研發團隊及許多可愛的病友，讓我們可以體驗醫學人文實踐的重要性。
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