Page 10 - 2022年師鐸獎

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師
杜 筱梅
鐸
獎
服務學校 新北市三重區五華國民小學
｜ 職 稱 閱讀推動教師
擅長領域 跨域閱讀有藝思，主題課程設計
激發兒童真潛能，原創繪本推手
最高學歷 臺北市立大學視覺藝術系研究所碩士
教育理念 「這世界不是優秀人的世界，而是所有人的世
界。」每個孩子都能透過創作握有選擇的勇氣和改
變世界的力量！

經歷

• 新北市三重區五華國小幼稚園老師、教學組長

• 新北市三重區五華國小導師
• 新北市三重區五華國小學務處體育組長、教務處研發組長
• 新北市三重區五華國小閱讀推動教師

• 新北市閱讀社群三蘆區領召
• 新北市立圖書館選書小組採編委員

榮譽事蹟

• 兒童原創繪本推手，指導創作85本繪本，典藏國家圖書館。
• 指導糖尿病學童獲總統教育獎，創作繪本發行全國1500本。

• 榮獲親子天下「2021教育創新100」教育領袖夥伴。
• 擔任閱讀講師，影響力遍布臺南、臺中、新竹、桃園、臺北。

• 106年教育部閱讀磐石團體獎，至偏鄉閱讀巡演。
• 108教育部閱讀磐石個人推手獎，以閱讀為孩子的生命之禮。
• 109教育部閱讀磐石學校獎，以跨閱新視界為題。
• 親子天下專訪為孩子撐起防護罩，療癒繪本圖像下的內心世界。

• 108-109獲邀參加臺灣閱讀節，以密室逃脫推廣閱讀。
• 發展校本特色榮獲109新北市藝術教育貢獻獎績優學校。

教育精神
認為「這個世界不是優秀人的世界，而是所有人的世界。」學校裡許多優秀的孩子有機會登上舞臺，
但我關注的是那些「算不上優秀的孩子」，如：過動症無法專心、自閉症不善溝通、情緒困擾受創，
還有因為家庭因素而學習落後的孩子。

在我教室裡，每個孩子都一樣重要、一樣珍貴。我們共同討論編撰故事內容，讓孩子都能發揮天賦。
愛畫圖的設計角色與封面；愛發表的發想故事情節；學習弱勢的透過舉手表決傳達自己的意見。每個
人都負責繪製書中一頁並且在下方簽名，並且為他們舉辦新書發表會，就像一位真正的作家一樣。
孩子的原創繪本主題豐富，透露出兒童的心聲。內容橫跨了單親的傷痛、同儕的霸凌、課業的壓力、
手足的親情。縱觀了成長的蛻變、夢想的追尋、職業的選擇，甚至是擇偶的議題。孩子在創作中能自
我療癒，安放內心的秘密，同時學習分工合作認識自己、尊重他人。

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