Page 22 - 2022年師鐸獎

｜
師
黃 國平
鐸
獎
服務學校 臺北市中山區永安國民小學
｜ 職 稱 教師兼導師
擅長領域 班級經營:用心帶心，學生愛上學
課堂教學:教學活潑，學生愛學習
最高學歷 開南大學企業與創業研究所碩士
教育理念 這一班不能沒有你，在這個獨一無二的班級裡，每
一個人都很重要，每一個人都很特別，每一個人都
不能少。

經歷

• 桃園市大園國小導師10年

• 新北市汐止區金龍國小導師2年
• 新北市汐止區崇德國小導師6年
• 桃園大園國小、汐止金龍國小及崇德國小兼任補校導師12年

• 臺北市永安國小導師4年

榮譽事蹟

• 110年度臺北市教學卓越獎評選榮獲國小組優選，全國賽佳作。
• 榮獲107學年度新北市SUPER教師獎表揚及網路票選人氣冠軍。

• 榮獲107學年度新北市特殊優良教師表揚及師鐸獎推薦。
• 榮獲94年度桃園縣特殊優良教師表揚。

• 參加新北市敬師月IKEA校園改造教室計畫入選，參與教室改造。
• 獲邀至教育電臺、光華雜誌、聯合報、TVBS等媒體分享教育理念。
• 獲邀擔任美感教育研習講師，臺灣本島與離島已累計分享30場次。
• 參加臺北市多語文競賽教師組國語演說榮獲第四名。

• 連續指導學生參加臺北市多語文競賽國語演說榮獲第四名與優等。
• 連續指導學生參加臺北市深耕閱讀-小小說書人比賽榮獲特優與優勝。

教育精神
打造一間快樂友善的學習教室、一個能吸引學生且愛上學習的樂園。

「如果教室變得不一樣，孩子會覺得自己的教室與眾不同，會對這環境更有認同感，同時也樂意在這
專屬空間裡學習」。
美感教育最好的方式就是從生活中做起。

擔任導師22年，每年都會自己動手布置教室，從布告欄到教室外觀，營造出多元風格，開學時看到學
生帶著驚訝的眼神，興奮地在教室內東張西望，是我最大的樂趣。
驚喜從第一天開始，一旦孩子對自己的教室產生認同，覺得自己的教室與眾不同，他們便會在開學第
一天對這個新班級有了向心力，我也能輕易的擄獲他們的心。

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學生平日最清醒的8小時是和我一起度過的，這段學習時光非常可貴，教室應該是個柔軟與充滿可能性
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學生平日最清醒的8小時是和我一起度過的，這段學習時光非常可貴，教室應該是個柔軟與充滿可能性
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