Page 27 - 2022年師鐸獎

｜
師

鐸
三、教學建言
獎
身障困難百百種，各有各的難題與無助。老師提供的不只是陪伴，而是將愛化為精實的教育；愛，
是教育的泉源，專業，更是教育的臂膀，兩者相輔相成。透過教育，教導身障生過好生命中的每一 ｜
天，走好生活中的每一步，落實每件平凡的事，最後終將淬礪出不凡！

得獎感言
得之於人者太多，出之於己者太少，只能謝天！

師鐸獎不僅是個人獎項，更是在特殊教育歷程中，所有教育夥伴共同努力的痕跡，不管是家長、班上同
儕、特教老師、普教老師，或是專業團隊人員，大家辛苦了！甚至更該將此份榮耀歸於這群和生命搏鬥
的身障生，讓我們彼此一起攜手化礙樂學，最終創價。
德雷莎修女說：「愛，是在別人的需要上看到自己的責任」。

我們知道孩子每個前進的步伐，是多麼舉步維艱；我們要花多久的時間，才能教導身障生穿好衣褲；我
們要花多少的力氣，才能引導身障生走進一步。師鐸獎點燃了照亮生命光輝的火炬，這一刻是驕傲也是
使命，當我們被照亮時，身心障礙學生也會跟著發光發熱。
對於未來，正如邱吉爾所言：使我們釋放最大潛能的，不是力量或知識，而是鍥而不捨的精神。

讓我們向前走，一起用生活的平凡締造出生命的奇蹟，一起用生活的小美好充實生命的大圓滿！

27