Page 87 - 2022年師鐸獎
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師
鐸
者」！領導理論汗牛充棟，各有擅場，但我始終相信「互助成事 共學成長」才是王道。
獎
如何讓我們的學子能成為具備認同在地、連結全球、放眼未來的全人教育現代公民是我所關心的，建構
學校成為文化共好、教育創新、全球接軌的校園是我持續努力的方向。 ｜
得獎感言
做個稱職、全方位的教育工作者一直是我努力的方向。31年不同職務的角色扮演，總讓我深刻體會到教
育工作者對「教育職志」定位的重要。尤其，面對新課綱的挑戰與行政大逃亡的年代，校長的角色扮演
更加艱難，但因為「有怎樣的校長，就有怎樣的學校。」校長就必須更加努力，才能禁得起考驗。
教育理念貴在實踐，互助成事、共學成長正是教師夥伴關係的最佳體現。學校必須形塑有利於教師「實
踐社群」發展的環境，方能為學校增進各種助益，如同群雁飛行，共享領導的價值超乎想像也至為關
鍵！擔任校長10年來的體驗，過程雖艱辛，但成果也最甜美！痛苦會過去，美麗會留下來！
感謝國家當年師院公費政策，為偏鄉弱勢孩子的未來保留一個改變的機會，用教育的力量翻轉偏鄉子
弟；感謝求學過程中用心指導的師長們，是您們的循循善誘、諄諄教誨成就學生，也啟發我對教師職志
的憧憬，渴望追隨你們的腳步！
感謝縣長、教育處長官對個人的厚愛與支持，薦送我參與遴選，讓我有機會見證光榮時刻，感受教育人
的最高榮耀！
感謝31年來協助我的校長及同仁們，大家的齊心努力與相互扶持，不但克服諸多困境，也創造了許多感
人的故事，教育是用生命感動生命的過程，謝謝教育夥伴們的一路相挺！
最後要特別感謝我的家人，父親雖已過世多年，但他那充滿智慧與富正義感的氣度，仍歷歷在目；母親
幼年失學，但勤勞樸實的個性、寬容善良的心地，一直是最真實的教育；兄姊雖無顯赫學經歷，但孝
順、善良與勤奮的特質，一點一滴都是我學習的最佳典範。感謝內人總在背後默默支持，悉心照料三位
女兒，讓我無後顧之憂，也不斷的耳提面命，要我莫忘教育初衷，淡泊名利，任重道遠！
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